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溧阳市竹箦中学教学情况调查
物 理 试 题
一、单选题(本题共5小题,每小题3分,共15分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确)
1.如图所示分别是物体运动的位移x、速度v、加速度a和物体受到外力的合力F随时间t的变化图象,其中可以表示物体在做匀加速运动的是
2.下列三个力学实验中体现出的共同物理思想方法的是( )
A.极限法 B.微小量放大法 C.控制变量法 D.等效替代法
3.如图所示,一木块受到一个水平力F作用静止于斜面上,此力F的方向与斜面平行,如果将力F撤消,下列对木块的描述正确的是
A.木块所受的摩擦力方向改变B.木块受到的摩擦力变大
C.木块立即获得加速度D.木块将沿斜面下滑
两物体A和B通过跨过定滑轮的细绳连接,它们都处于静止状态,对于物体A的受力,下列说法正确的是A. 有可能绳子拉力的竖直分量跟重力大小相等,则水平面给它的弹力受重力、绳子拉力摩擦力
B. 可能受重力、绳子拉力、水平面给它的弹力作用
C.受重力、绳子拉力、水平面给它的弹力和摩擦力作用D.可能受重力绳子拉力、如图,质量为M的木架上有一质量为m的金属环,当环以初速度vo沿杆上升时,木架对地刚好无压力,则金属环的加速度为:
A、 B、
C、 D、
二、多项选择题(本题共4小题,每小题4分,共16分.在每小题给出的四个选项中,有多个选项正确.全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分.)、科学研究发现在月球表面(1)没有空气(2)重力加速度约为地球表面的1/6,(3)没有磁场。若宇航员登上月球后在空中从同一高度同时释放氢气球和铅球,忽略地球和其他星球对月球的影响,下列说法正确的是
A、氢气球将向上加速上升,铅球自由下落
B、氢气球和铅球都处于失重状态
C、氢气球和铅球都将下落,但铅球先落到地面
D、氢气球和铅球都将下落,且同时落地
.、两个物体从同一地点在同一直线上做匀变速直线运动,它们的速度图象如图所示,则以下说法正确的是
A.、两物体运动方向相反
B.在相遇前,时、两物体相距最远
C.时,、两物体相遇
D.在相遇前,、两物体最远距离20m
.在光滑水平面上,有一个物体同时受到两个水平力F1与F2的作用,在第1s内物体保持静止状态.若两力F1、F2随时间的变化如图所示.下列说法正确的是
A.物体在第2s内做加速运动,加速度大小逐渐减小,速度逐渐增大
B.物体在第3s内做加速运动,加速度大小逐渐减小,速度逐渐增大
C.物体在第4s内做加速运动,加速度大小逐渐减小,速度逐渐增大
D.物体在第6s末加速度为零,运动方向与F1方向相同.
A.汽车的长度 B.3s末汽车的速度
C.3s内平均速度 D.3s内汽车牵引力
三、填空题(本题共2小题,共24分.把答案填在答题卡上相应的横线上或按题目要求作答.)
10.(12分)在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”活动中,某小组设计了如图甲所示的实验装置.图中上下两层水平轨道表面光滑,两小车前端系上细线,细线跨过滑轮并挂上砝码盘,两小车尾部细线连到控制装置上,实验时通过控制装置使两小车同时开始运动,然后同时停止.
(1)在安装实验装置时,应调整滑轮的高度,使细线 ;在实验时,为减小系统误差,应使砝码盘和砝码的总质量 小车的质量(选填“远大于”、“远小于”、“等于”).
(2)本实验通过测算两小车的来确定小车加速度之比,能这样做,是因为(写出必要的表达式并辅以合理的文字表述) .
(3)实验中获得数据如下表所示:
实验次数 小车 拉力F/N 位移s/cm 1 Ⅰ 0.1 Ⅱ 0.2 46.51 2 Ⅰ 0.2 29.04 Ⅱ 0.3 43.63 3 Ⅰ 0.3 41.16 Ⅱ 0.4 44.80 4 Ⅰ 0.4 36.43 Ⅱ 0.5 45.56
在第1次实验中小车Ⅰ从图乙中的A点运动到B点,请将测量结果填到表中空格处.通过分析,可知表中第 次实验数据存在明显错误,应舍弃.
11.( 12分)
A.换上纸带重复做三次,选择一条比较理想的纸带;
B.将打点记时器固定在长木板上没有滑轮的一端,接上低压交流电源;
C.把小车停在靠近打点记时器的地方,接通电源,放开小车;
D.断开电源, 取下纸带;
E.把一条细绳栓在小车前端,绳跨过滑轮挂上砝码;
F.把纸带固定在小车后端并让纸带穿过打点计时器。
以上步骤的合理顺序是:_ _______________________。
(2)在实验中,打点计时器是一种使用交流电源的_ _______仪器,当电源的
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