江苏省苏州市九年级化学《2.2奇妙的二氧化碳》同步练习1（无答案）.docVIP

江苏省苏州市九年级化学《2.2奇妙的二氧化碳》同步练习1（无答案） [课堂练习] 1、写出下列反应的文字表达式，并指出是化合反应，还是分解反应：①二氧化碳： 碳酸钙+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水②铁丝在氧气中燃烧： 铁+氧气③加热碳酸： 2、将CO2通入滴有紫色石蕊试液的水中，然后再加热，溶液颜色的变化? （ ?）A．先变蓝色后变紫色 B．先变红色后变无色 C．先变无色后变红色 D．先变红色后变紫色3、下列操作中只发生物理变化的是 （ ） A．将二氧化碳通入水中 B．将二氧化碳倾倒入盛有燃着蜡烛的烧杯中 C．将二氧化碳通入澄清石灰水中 D．将二氧化碳加压降温压缩成干冰 4、鉴别氮气和二氧化碳可采用的简便方法是 （　　） A．将气体分别通入水中 B．测定两种气体的密度 C．将气体分别通人紫色石蕊试液 D．将燃着的木条分别放入盛有气体的集气瓶中 5、根据图来回答：经数小时后， U型管A，B两处的液面会出现下列哪种情况（假设：①实验装置足以维持实验过程中小白鼠的生命活动；②瓶口密封且忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响；③NaOH溶液可完全吸收二氧化碳气体）（　　） A．A处上升，B处下降 B．A，B两处都下降 C．A处下降B处上升 D．A，B两处都不变 6、市场上销售的饮料，其中含有大量的二氧化碳气体，请你用学过的知识，验证打开可口可乐瓶盖时冒出的气泡中含有二氧化碳，完成下面的实验报告： 实验过程实验现象 实验结论 [课后巩固] 1、二氧化碳能使紫色石蕊试液变红的直接原因是? （ ?）A．二氧化碳与石蕊直接作用 B．二氧化碳与水反应后生成的碳酸不稳定C．二氧化碳能溶D．氧化碳与水反应生成的碳酸使紫色石蕊试液变红 2、下列文字表达式表示的是化合反应的是 （ ）A．碱式碳酸铜—→氧化铜+二氧化碳+水 B．石蜡+氧气——→二氧化碳+水C．双氧水———→水+氧气 D．二氧化碳+水—→碳酸3 、某同学设计了如下一组实验，取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸花，分别按下图进行实验。回答下列问题 ⑴观察纸花颜色：Ⅰ纸花变红 ；Ⅱ ；Ⅲ纸花不变色；Ⅳ 。 ⑵ 该同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验说明什么？ ⑶ 该同学进行了四组对比实验的目的是什么？ ⑷写出实验Ⅳ中、发生反应的文字表达式 4、为了检测香烟的危害，某学生设计了右图所示的实验装置。该装置中的澄清石灰水可以检验香烟燃烧是否有 CO2气体生成。为了使香烟燃烧产生的气体通过澄清石灰水，活塞应向 移动。 1 △ 二氧化锰 点燃