河北省唐山市第十六中学八年级物理下册《7.5 摩擦力》学案（无答案）.docVIP

河北省唐山市第十六中学八年级物理下册《7.5 摩擦力》学案 学习内容：教材17-19页 学习目标：1、知道摩擦现象，知道什么是摩擦力 2、知道影响摩擦力大小的因素，会举例说明增大或减小摩擦的方法 3、通过探究影响摩擦力大小的因素，培养收集和处理信息的能力，以及控制变量的研究方法 4、通过观察和实践了解摩擦在实际中普遍存在，既有利也有弊。 5、通过有关摩擦的利用和防止的介绍，提高学习物理的兴趣，培养应用所学知识造福人类的意识。 学习重点：1、探究影响摩擦力大小的因素 2、知道增大减小摩擦的方法 自学过程： 滑动摩擦力 1、____________________________________________________叫做滑动摩擦力。 二、还有两种摩擦现象 1、静摩擦：两个相互接触的物体之间有相对滑动的趋势但尚未滑动，在接触面上产生的阻碍的力静摩擦力。人走路时,底与地面之间的摩擦写字时，手与笔之间的摩擦；手握瓶子时手与瓶子之间的摩擦；静止在斜面上的物体与斜面之间的摩擦；将靠岸时,缆绳与木桩之间的摩擦；用绳子捆扎物体时绳子之间的摩擦 讲案：（20分钟） 知识回顾：（约3分钟） 1、提在手里的水桶受到______力和______力的作用，它们的施力物体分别是__________和__________。 2、同学们用的物理课本的质量约是_______克