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* 美丽的梅溪湖音乐喷泉 第五章 电流和电路 第一 节 两种电荷 小实验: 仪器：矿泉水瓶，水，汤勺 方法：矿泉水瓶中的水成细线流下，将汤勺靠近细流。 现象： 结论： 一、摩擦起电 1、物体具有吸引轻小物体的性质，我们就说该物体带了电或者带了电荷。 2、摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电。 问题：我们生活中遇到了哪些带电的现象？ 同学们自己动手操作 用丝绸摩擦玻璃棒或用毛皮摩擦橡胶棒。 玻璃棒和橡胶棒带电了吗？ 带的是一样的电吗？ 实验探究: 玻璃棒跟丝绸摩擦，靠近带电的另一根玻璃棒，观察现象。 带电的橡胶棒靠近带电的玻璃棒，观察现象。 带电的橡胶棒靠近带电的另一根橡胶棒，观察现象。 实验分析: 带电体 特点 现象 与丝绸摩擦过的两根玻璃棒 电性相同 与毛皮摩擦过的两根橡胶棒 电性相同 丝绸摩擦过的玻璃棒+毛皮摩擦过的橡胶棒 互相排斥 互相排斥 互相吸引 电性不同 二、两种电荷 1、自然界中只存在两种电荷，即正电荷和负电荷。规定：玻璃棒用丝绸摩擦后带正电，橡胶棒用毛皮摩擦后带负电。 2、电荷间相互作用的规律： 同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 课堂练习 甲、乙都带电，且都带正电。 甲能吸引轻小物体，乙与甲相互排斥，与毛皮摩擦过的橡胶棒与乙相互吸引。问甲和乙是否带电，分别带什么电？ 此题提供了哪两个方法检测出物体是否带电? 小结：检验物体是否带电