2016届高考英语阅读理解复习课件19.pptVIP

1. were 本句主语是The Italian dinners，又由下文可知用一般过去时，故填were。注意，主语后we had…是定语从句，when I was a boy是时间状语从句。句意：当我还是个孩子的时候，每周星期日吃的意大利晚餐是适合国王享用的筵席。 2. better 由even可知用比较级。 3. whom 引导定语从句并在从句中作called的宾语，先行词是My grandma。 4. a 因bite是可数名词, have a bite of表示“一块”。 5. foolishly 修饰动词asked作状语，用副词。 6. to save 用不定式表示目的“为了节省时间”。 7. with 表示说话时“带有”浓厚的意大利口音。 8. lacks 其后有宾语，说明lack是动词，与is并列，用一般现在时。 9. hers 相当于her bread，作into的宾语，故用名词性物主代词。 10. endless 在名词前作定语用形容词；与“持久的爱”“永久的和平”并列的应是“无穷无尽的欢乐”，故填endless。 * 第二十周 推断预定读者 阅读理解 星期一 客居外国家庭为英语学习者提供了在教室以外的地方练习英语并体验作为英国家庭一部分的机会。本篇文章对于客居外国家庭的基本情况，如卫生、居住区地理位置、所提供