勾股定理导学案.docVIP

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  • 2016-09-24 发布于江苏
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勾股定理导学案.doc

7.2 探索勾股定理 一、学习目标: 掌握勾股定理并能利用它来解决简单的实际问题。 二、自学感知: 1、三角形按角的大小可分为: 、 、 。 2、三角形的三边关系: 三角形的任意两边之和 ;任意两边之差 。 3. 直角三角形的两个锐角 ; 4、在RtΔABC中,两条直角边长分别为a、b,则这个直角三角形的面积可以表示为: 。 三、合作探究:如果下图中小方格的边长是1,观察图形,完成下表,并与同学交流:你是怎样得到的? 图形 A的面积 B的面积 C的面积 A、B、C面积的关系 图1-1 图1-2 图1-3 图1-4 思考:每个图中正方形的面积与三角形的边长有何关系? 归纳得出勾股定理:X 直角三角形 等于 ; 几何语言表述:如图,在RtΔABC中,C= 90°, 则: ; 若BC=a,AC=b,AB=c,则上面的定理可以表示 为: 。

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