浙江省慈溪市横河初级中学八年级数学上册 2.6.2探索勾股定理课时训练 新人教版.docVIP

2.6探索勾股定理（2） 一、填空题： 1.如果三角形中 等于 ，那么这个三角形是直角三角形， 所对的角是直角。 2.在△ABC中，已知AB=40，BC=41，AC=9，则∠BAC= 度。 二、选择题： 1.边长分别是下列各组数的三角形中，能组成直角三角形的是（ ） A、5，10，13 B、5，7，8 C、7，24，25 D、8，25，27 2.满足下列条件的△ABC，不是直角三角形的是（ ） b2=a2-c2 B、∠C=∠A-∠B C、∠A∶∠B∶∠C=3∶4∶5 D、a∶b∶c=12∶13∶5 三、解答题： 1、根据三角形的三边a，b，c的长，判断三角形是不是直角三角形： （1）a=11，b=60，c=61； （2）a=，b=1，c=； 2、在△ABC中，三条边长分别为2n2+2n，2n+1，2n2+2n+1（n＞0）3、如图，已知一个四边形的四条边AB，BC，CD和DA的长分别是3，4，13和12，其中∠B=90°，求这个四边形的面积。 四、（拓展思考）用对折法解题 用对折法解题的具体步骤是：先把一个图形（或它的一部分）沿某直线对折，得到它的轴对称图形；然后，与原图形联系，找出