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- 2016-09-24 发布于江西
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福建省大田县第四中学七年级数学下册《整式的乘法》教学案人教版
教学目标:
1.经历探索整式乘法运算法则的过程,发展观察,归纳,猜想,验证等能力。
2.会进行单项式与单项式的乘法运算。
3.培养同学们的语言表达能力,逻辑思维能力。
教学重点:单项式与单项式的乘法运算。
教学难点:单项式乘法法则有关系数和指数在计算中的不同规定。
教学过程:
填空:(1)同底数幂乘法法则(用字母表示)
(2)x3m+1=x× = xm× =x2m×
判断正误,并将错误的改正过来。
A(-m)×(-m)2=m3 B(-m)4×(-m)2=m6
C (-m)3×(-m)2=-m5 D (-m)3×(-m)3=m6
3. (8×2 n+1)·(8×2 n-1)= (用幂的形式表示)
探究活动: 为支持北京申办2008年奥运会,一位画家设计了一幅长为6000米,名为 “奥运龙”的宣传画。
受他的启发京京用两张同样大小的纸,精心制作了两幅画。如下图所示,第一幅画的画面大小与纸的大小相同,第二幅画的画面在纸的上,下方各留有x的空白。
(1)第一幅画的画面面积是 米2;
(2) 第
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