福建省古田十一中八年级政治下册 第四课《 维护我们的人格尊严》教学提纲 新人教版.docVIP

第四课 《 维护我们的人格尊严》教学提纲 【课程标准】 “了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯,能够自觉尊重他人,运用法律维护自己的人格尊严。” 【教学目标】知识目标： 初步了解人格尊严权的内容，了解公民享有的名誉权、肖像权和姓名权的具体内容。 知道法律保护公民的名誉权、肖像权和姓名权，合法权益受到侵害要用法律武器进行维护。 明确每个公民都不得侵犯他人的名誉权、肖像权和姓名权。 能力目标： 提高分辨是非的能力，能够正确区分哪些行为是侵犯公民人格尊严权的行为。 提高运用法律手段维护自己和他人人格尊严权的能力，能够运用法律武器追究侵犯者的法律责任。 情感态度价值观： 懂得珍爱自己的名誉，维护自己的尊严，增强自尊心。 能够自觉地尊重他人，承担维护他人人格尊严的义务。 加强法制观念，增强依法维权意识。 【知识结构】 维护我们的人格尊严 人人享有人格尊严权 人格尊严不可辱 什么是人格尊严权 人格尊严权是人格权的核心 维护名誉是我们的权利 名誉集中体现了人格尊严 公民享有名誉权的意义 名誉权的内容 与侮辱、诽谤等行为作斗争 肖像和姓名中的权利 我有肖像权 肖像是肖像人的人格标志 肖像权是对自己肖像的专有权 与侵害肖像权的行为作斗争 维护姓名权 姓名是人们相互区别的文字符号 姓名权是对自己姓名的支配