福建省清西山学校九年级化学下册 物质溶解的量（第一课时）教案.docVIP

课题：物质溶解的量第1课时 主稿： 审核： 日期： 教师： 知识与技能： 1.了解饱和溶液与不饱和溶液的概念。 2.认识饱和溶液与不饱和溶液的相互转化。 过程与方法： 通过观察固体物质的溶解了解饱和溶液和不饱和溶液及他们之间的转化。 情感态度与价值观： 生活中对饱和溶液和不饱和溶液及他们之间的转化的应用，了解化学与生活的联系非常紧密。 教学重点：饱和溶液的概念。 教学难点：饱和溶液与不饱和溶液的相互转化。 教学过程： [复习提问]完成下列填空： 1. 分散在溶剂中所形成的 而 的 称为溶液。 2.室温时，把10g食盐投入盛有10g水的烧杯中，充分搅拌后，有6.7g食盐固体沉浸在杯底部，此时所得食盐溶液是 g. [设 问]在一定温度下，在一定量水中，是否能无限量的溶解某种物质吗？ [观察活动]【实验7-6】室温下，在各盛有15mL水的两个烧杯里，分别加入3g硝酸钾和3g氯酸钾固体，边加入，边搅拌，观察溶解情况。（完成教材空白） [板 书]一.饱和溶液与不饱和溶液 1.概念：在一定温度下，在一定量的溶剂里，不能在溶解某溶质的溶液，叫做这种溶质的饱和溶液；还能继续溶解某溶质的溶液，叫做这种溶质的不饱和溶液。 [思