辽宁省丹东七中八年级地理下册 第五单元《第2课 北方地区和南方地区（2课时）》教案 新人教版.docVIP

辽宁省丹东七中八年级地理下册 第五单元《第2课 北方地区和南方地区（2课时）》教案 新人教版 【教学目标】 知识目标 1.了解我国北方地区和南方地区，在地形、气候、河流流量和植被类型等方面的明显差异。 2.了解北方地区和南方地区的人们，受不同的自然环境影响，在生产方式、生活习惯、文化传统等方面存在的明显差异。 3.了解北方地区和南方地区内部的差异性。 能力目标 1.培养学生的读图、用图能力。 2.培养学生用联系的观点看问题，发展认识人地关系的思维能力。 德育目标 培养学生的爱国主义思想。 【教学重点】 南方地区和北方地区主要的自然特征和人文特征。 【教学难点】 南方地区和北方地区内部的差异性。 【教学方法】 比较法。 【教具准备】 多媒体。 【课时安排】 二课时 第一课时 ●教学过程 ［导入新课］ 前一节，我们了解到利用地形、气候等综合指标，把我国分为四大地理区域，谁能说出这四大地理区域的位置和名称？答：略。 我们所划分出的区域是：两个区域间差异性较强，区域内则具有更多的共同性。今天我们来具体了解北方地区和南方地区的这些特点。 板书：第二节 北方地区和南方地区 ［讲授新课］ 大屏幕显示投影图：图5.5：北方地区与南方地区。 在图中找出北方地区和南方地区的界线——秦岭—淮河一线。 提问：北方地区和南方地区都位于地形的第几级阶梯上？ 第二级和第三级阶梯。 请同学们说出北方地区和南方地