辽宁省丹东七中八年级历史下册 第4课 社会主义制度的确立教案.docVIP

辽宁省丹东七中八年级历史下册 第4课 社会主义制度的确立教案 教学目标 1.知识与能力 了解过渡时期的含义和过渡时期总路线的内容。了解第一个五年计划的基本任务。知道社会主义“三大改造”的基本途径、结果，尤其要理解社会主义“三大改造”的基本完成是社会主义制度在我国建立的标志。提高收集、整理历史资料的能力和对比分析问题的能力。 2.过程与方法 通过访问、收集等方式了解第一个五年计划的成就及“三大改造”等情况，学会用多种渠道学习、了解历史的方法；识读《第一个五年计划成就示意图》，了解读图学史的方法。学习用比较的方法来分清国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造所采取的不同方式。 3.情感态度与价值观 通过了解中国共产党领导中国人民努力改变工业落后的面貌等史实加深对祖国的热爱。认识我党创造性开辟适合中国特点的社会主义改造道路的意义。感受社会主义制度来之不易，进一步认识应该为社会主义祖国的发展作出自己应有的贡献。 教学重点：通过“一五”的成就“三大改造”的完成，了解我党的创业精神和创新精神 教学难点：对过渡时期、“三大改造”等概念的理解 教学准备：收集第一个五年计划的资料 教学过程 一、课前复习（提纲式 8分钟） 课前五分钟活动内容；师：我国第一部宪法的时间及性质？和平共处五项原则的内容等。 二、导入新课（中心问题式 2分钟） 我国现在处于第几个五年计划期间？你知道我国第一个