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- 2016-09-24 发布于江西
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辽宁省丹东七中八年级历史下册 第8课 铸起共和国钢铁长城教案
教学目标
1.知识与能力
能说出“两弹一星”研制成功的时间和意义;了解人民海军和人民空军建立的基本史实;知道我国“三位一体”的核战略力量的组成部分。
2.过程与方法
课前布置学生查找有关“两弹一星”的资料,学习查找和收集资料的方法。编制“两弹一星”的成功研制表,学会编制表格的方法。
3.情感态度与价值观
通过学习人民解放军导弹部队的建立和发展的历史,认识科技强军的重要性。体会“两弹一星”精神。“两弹一星”的伟业,是新中国建设成就的重要象征,是中华民族的骄傲。增强民族自豪感。
教学重点:“两弹一星”的成功研制;人民解放军导弹部队的建立和发展,认识科技强军
的重要性
教学难点:对“两弹一星”精神的理解
教学准备:收集相关资料
教学过程
一、课前复习(提纲式 8分钟)
课前五分钟活动内容;师:文化大革命开始的标志?性质?
二、导入新课(激趣式 2分钟)
“两弹一星”伟业,人造地球卫星的发射成功,人民解放军海军和空军的成立,是新中国50年建设成就的重要象征,是中华民族的骄傲,是共和国屹立于世界东方的丰碑。你想了解建国以后我国是怎样进行国防建设的吗?
三、探求新知(直观讲述、对比归纳、小组讨论式 20分钟)
(一)戈壁升起蘑菇云(8分钟)
1.中国研制核武器的背景:
新中国成立后,面临严峻的国际形势,接连受到核武器威
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