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- 2016-09-24 发布于江西
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辽宁省丹东七中八年级历史下册 第19课“日出之国”与“新月之乡”教案
教学目标
1.知识与能力
了解大化改新的基本内容及其对日本的影响。讲述穆罕默德的主要活动,培养学生的阅读理解和语言表达能力。
2.过程与方法
通过了解日本大化改新的主要内容和影响,讨论改革和学习他人长处的积极作用。学生阅读课本内容,能讲述伊斯兰教产生的过程。
3.情感态度与价值观
通过了解日本大化改新中学习和模仿中国文明的史实,懂得善于学习和模仿他人长处是提高自身素质的一种重要途径。
教学重点:了解大化改新的基本内容和穆罕默德的主要活动
教学难点:了解大化改新的基本内容
教学准备:收集相关资料
教学过程
一、课前复习(提纲式 8分钟)
课前五分钟活动内容;师:西方文明的摇篮?雅典民主政治的特点?
二、导入新课(设问切入主题式 2分钟)
日本国和阿拉伯世界是现在十分重要的国家和地区,在今天的世界政治和经济生活中发挥着重要作用。你想知道它们留下的历史足迹吗?
三、探求新知(直观讲述、对比、讨论归纳式 20分钟)
(一)善于模仿的民族(7分钟)
1.先通过图片和材料的展示,讲述日本改革前的情况,得出日本改革的根本原因。
2.大化改新。教师提出问题,学生阅读归纳:大化改新的时间?内容?性质?影响?
3.日本是一个岛国,国土有限,资源匮乏,但日本现已居世界第二经济大国。今天我们学习古代日本的这段历史,你有何启示?
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