辽宁省丹东七中九年级语文下册《威尼斯商人》教案 新人教版.docVIP

辽宁省丹东七中九年级语文下册《威尼斯商人》教案 新人教版 【教学目的】１、知识与能力：了解话剧有关知识，理清剧本思路，把握人物关系，了解戏剧冲突在戏剧中的作用。２、过程与方法：自主学习，合作探究。３、情感态度与价值观：培养学生关注和了解各种文艺表现形式能力与兴趣。【教学重点】１、让学生体会“话剧是说的艺术”，有表情朗读（表演）课文，以读（演）来体会人物，把握情节发展。２、帮助学生正确了解、认识夏洛克这个人物，体会沙翁是怎样表现这个人物的。【教学难点】训练学生把握戏剧冲突的开端、发展及高潮、进而了解话剧的戏剧冲突。【教学设想】准备两三种有关莎士比亚生平，作品的媒体、资料。【教学时数】２课时。【教学过程】 第一课时 创设情境导入新课导语：同学们，本单元我们要学习的内容是戏剧文学电影文学。首先让我们走进在世界话剧发展史具有里程碑意义的话剧大师──威廉莎士比亚的喜剧世界，来领略莎士比亚戏剧的艺术魅力，领略莎士比亚的语言魅力，领略莎士比亚戏剧的艺术魅力，领略话剧艺术的独特之美。今天，我们学习莎士比亚代表作品之一的《威尼斯商人》。（设计意图：简要概况本单元学习内容，让学生对本单元课文有一个初步的认识，而后引出莎士比亚的《威尼斯商人》）二、解题及作者介绍《威尼斯商人》是一部扣人心弦、引人入胜的喜剧。威廉莎士比亚（１５６４～１６１６）是文艺复兴时期英国杰出的戏剧和诗