辽宁省丹东七中七年级地理下册《第二课 世界最大的季风气候区》教案 新人教版.docVIP

辽宁省丹东七中七年级地理下册《第二课 世界最大的季风气候区》教案 新人教版 知识能力目标 初步掌握亚洲气候特征 能运用气候类型分布图，气温曲线和降水量柱状图及相关资料分析亚洲的气候特征及主要影响因素； 理解亚洲东部和南部的饿降水与夏季风的关系以及对农业的影响。 初步学会从位置、河流、气候等方面归纳一个大洲的自然环境特征。 情感态度目标： 通过学习亚洲气候与位置、地形、农业的关系，分析气候特征的影响因素，足见形成追根求源的探索意识。 引导学生积极参与读图分析、讨论竞赛等活动，发展逻辑思维、培养创新与合作意识。 教学重点：气候特点及其主要影响因素 教学难点：对比不同城市的气温曲线和降水量柱状图，分析造成气候差异的主要原因。 教学准备：地图 教学过程 导入新课： 从今日的天气等话题导入，密切联系生活实际。（提示：冬夏两季的气温差异和降水差别。） 复杂的气候： 根据自己的生活体验，想想我们连云港的气候有什么特点？ 海洋性气候，温和湿润，寒暑相宜，四季分明 1