辽宁省丹东市九年级历史下册 第2课 苏联的崛起教案 北师大版.docVIP

辽宁省丹东七中九年级历史下册 第2课 苏联的崛起教案 北师大版 【课程标准】 概述20世纪二三十年代苏联社会主义建设的 重大成就和经济政治体制上的严重弊端。 【教学目标】 知识与能力 知道苏联在20世纪启动了工业化的进程，走上现代化之路。 概述20世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就。 分析斯大林模式，思考其弊端。 过程与方法 通过数据资料了解20世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就，培养归纳整理资料的能力。 通过分析苏联社会主义建设过程中政治、经济方面的特点，讨论斯大林模式的弊端，分析20世纪二三十年代苏联经济、政治体制上存在的严重弊端。 情感态度与价值观 苏联的建设成就，认识在探索社会主义道路的开创性、艰巨性、曲折性和复杂性。 通过分析斯大林模式的利弊，客观地评价历史人物斯大林。 【教学重难点】 重点：20世纪二三十年代苏联社会主义建设的 重大成就和经济政治体制上的严重弊端。 难点：分析斯大林模式的利弊。 【教学课时】：一课时 【教学方法】： 讲述法、讲解法 【教学过程】 复习提问，导入新课 提问：请同学们回忆一下，苏俄社会主义政权成立后先后采取了哪些政策？其意义如何？ 导入：苏联成立后，为实现社会主义工业化和农业集体化，而采取了一系列措施，最终形成了斯大林模式。我们将如何评价斯大林模式呢？请阅读本课！ 苏联的成立 成立的背景十月革命胜利后，俄国各族人民摆脱了民族压迫