辽宁省瓦房店市第八初级中学八年级数学下册《19.2.3正方形》课件新人教版.pptVIP

* 新课导入 画一个四边形， 要求它既是 矩形 又是菱形 . 掌握正方形的概念、性质和判定，并会用它们进行有关的论证和计算. 【知识与能力】 理解正方形与平行四边形、矩形、菱形的联系和区别. 通过正方形与平行四边形、矩形、菱形的联系的教学对学生进行辩证唯物主义教育. 提高学生的逻辑思维能力. 【过程与方法】 教学目标 【情感态度与价值观】 理解正方形与平行四边形、矩形、菱形的联系和区别，通过正方形与平行四边形、矩形、菱形的联系的教学对学生进行辩证唯物主义教育，提高学生的逻辑思维能力. 正方形的定义及正方形与平行四边形、矩形、菱形的联系. 正方形与矩形、菱形的关系及正方形性质与判定的灵活运用. 教学重难点 正方形 有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形（spuare）. 四边形ABCD是正方形. A D C B AB = BC ABCD 即： ∠B=90° 正方形有什么性质？ 一组邻边相等 一个角是直角 有平行四边形的所有性质 还有其它特殊的性质 用类比的方法探究正方形的性质，先找共性再找特殊性，并注意性质的整合. 正方形的对边平行且相等. 正方形的对角相等. 正方形的对角线互相平分. 正方形的一般性质（即平行四边形所有性质） 边： 角： 对角线： 正方形的特殊性质 矩形的性质 菱形的性质 正方形 正方形的性质 知