辽宁省瓦房店市第八初级中学七年级数学下册第五章相交线与平行线-垂直教学设计新人教版.docVIP

辽宁省瓦房店市第八初级中学七年级数学下册 第五章 相交线与平行线-垂直教学设计 新人教版 （一）·垂直定义 忆一忆 同一平面内的两条直线有哪些位置关系? 相交 （斜交） （垂直相交） 1·看看周围（教室、书本等）哪些线是互相垂直的？ 2·你是怎样理解垂直的？教师根据学生回答画出图形。学生尝试下定义教师总结 如果两条直线相交成直角，那么这两条直线互相垂直。 两条线段互相垂直是指这两条线段所在的直线互相垂直。 另外，强调直线与线段（射线）垂直就是与线段（射线）所在直线垂直，并画图说明。 （二）垂直画法 1·你会在方格纸上画两条直线垂直吗？ 2·你能利用三角尺作出两条互相垂直的直线吗？ 3·思考：如何判断你所作的两条直线互相垂直？ （三）垂直表示方法 互相垂直的两条直线的交点叫做垂足（教师在黑板上画图讲解）. 直线AB与直线CD垂直， 记作AB⊥CD于点o 如果用 l，m 表示这两条直线，那么直线 l 与 m 垂直，记作 l ⊥ m 于点o （四）探究性质 性质1探究 （使学生再操作活动中探索、体验经过一点有且只有一条直线和已知直线垂直） 1·议一议 （1）你是用何工具如何画垂线的？过程：1、靠2、过3、画