2015年中考化学真题考点分类汇编19.docVIP

2015年化学中考试题分类汇编 燃烧和灭火 一．选择题 1．（2015?眉山）如图所示，加热烧瓶中的水使之沸腾．水蒸气从铜管喷出，把火柴靠近管口P处，火柴被加热，迅速移开火柴，火柴开始燃烧．下列说法错误的是（　　） 　 A． 水沸腾，水分子质量和体积增大 　 B． P处水蒸气的作用是使火柴温度达到着火点 　 C． 火柴移离水蒸气，与氧气充分接触，从而燃烧 　 D． 火柴燃烧的产物含有二氧化碳和水 考点： 燃烧与燃烧的条件；分子的定义与分子的特性 专题： 科学探究． 分析： A、利用分子的基本性质回答，分子间有间隔，间隔的大小随温度的改变而发生变化； B、物质的燃烧需要三个条件，其中之一就是达到着火点； C、燃烧仅仅达到着火点是不能燃烧的，还得有氧气； D、根据质量守恒定律分析． 解答： 解：A、分子间有一定的间隔，物质分子间的间隔受热时增大，物质的体积就变大，遇冷时缩小，物质的体积就变小．所以，水的沸腾现象是温度升高，分子间的间隔增大．在这一变化中，分子的体积、质量、分子本身都没有变化，故错误； B、水蒸气从铜管中冒出时温度较高能够使火柴达到着火点，故正确； C、在铜管口水蒸气多，而氧气少，所以移离蒸气是为了有充足的氧气，从而燃烧，故正确； D、火柴中含有碳、氢元素，燃烧的产物含有二氧化碳和水，故正确； 故选：A 点评： 燃烧需要三个条件：可燃物、氧气、达到着火点，三个条件缺一不可，在具体应用时要注意，必须同时满足． 　 2．（2015?东营）我国发射的神舟六号载人飞船，其返回舱的表层有一层叫做“烧蚀层”的特殊物质．返回舱返回时，与大气剧烈摩擦，会在舱表面产生数千度的高温，此时，烧蚀层汽化燃烧保护返回舱不因高温而烧毁．由此，判断下列说法错误的是（　　） 　 A． 返回舱与大气摩擦生热属于物理变化 　 B． 返回舱返回时，烧蚀层起到了一定的隔热和隔离空气的作用 　 C． 烧蚀层在汽化燃烧时吸收大量的热 　 D． 烧蚀层能使返回舱的着火点升高 考点： 燃烧与燃烧的条件；化学变化和物理变化的判别 专题： 化学与新科技． 分析： 物质由固态变成液态是熔化过程，物质由液态变成气态，是汽化过程，熔化和汽化都是需要吸热的，物质的着火点一般是不能改变的． 解答： 解：A、返回舱与大气摩擦生热没有新物质生成，属于物理变化，正确． B、烧蚀层可以起到起到了一定的隔热和隔离空气的作用，正确． C、“烧蚀层“的物质在遇到高温时会发生熔化和汽化现象，在熔化和汽化时能吸收大量的热，故可以保证飞船温度不至于太高，正确； D、物质的着火点一般是不能改变的，烧蚀层不能使返回舱的着火点升高，故错误； 故选：D． 点评： 掌握“固态﹣﹣液态﹣﹣气态”三态之间变化名称，以及吸热和放热情况，并能应用于生活中，能解释生活中有关的物态变． 　 3．（2015?自贡）古代人有在元宵节燃放孔明灯（如图）祈福的风俗．孔明灯燃气的火焰温度可达300℃，但纸质（着火点约170℃）灯罩却没被点燃的原因是（　　） 　 A． 灯罩的材料不是可燃物 　 B． 灯罩没有与氧气充分接触 　 C． 风将热量吹散使纸质灯罩处温度低于纸的着火点 　 D． 风将热量吹散后纸质灯罩的着火点降低了 考点： 燃烧与燃烧的条件 专题： 化学与生活． 分析： 燃烧的条件是：物质具有可燃性；可燃物与氧气接触；可燃物达到着火点． 解答： 解：A、纸质（着火点约170℃）灯罩属于可燃物； B、灯罩却没被点燃原因是温度没有达到着火点，而不是没有与氧气充分接触； C、风将热量吹散使纸质灯罩处温度低于纸的着火点，所以灯罩却没被点燃； D、物质的着火点一般不能改变； 故选：C． 点评： 本题主要考查物质燃烧的条件，从生活的实际出发，可激发同学们学习的兴趣．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中． 　 4．（2015?永州）下列用化学知识解释“火上浇油”的说法合理的是（　　） 　 A． 增加易燃物，可以使燃烧更旺 　 B． 增大氧气浓度，可以使燃烧更旺 　 C． 降低可燃物的着火点，达到灭火的目的 　 D． 清除可燃物，达到灭火的目的 考点： 燃烧与燃烧的条件 专题： 化学与生活． 分析： 增大可燃物与氧气的接触面积，或增大氧气的浓度，都能够促进燃烧；根据燃烧的条件可以判断灭火的方法 解答： 解：A、“火上浇油”的化学意思是向燃烧的物质中增加可燃物﹣﹣油，可以使燃烧更旺．合理． B、氧气的浓度能够促进燃烧，但是与“浇油”无关．不合理． C、燃物的着火点一般情况下不能改变．不合理． D、清除可燃物，可以达到灭火的目的，但是与“火上浇油”的说法相反．不合理． 故选：A 点评： “火上浇油”的含义很丰富，本题要求用化学知识解释，只能根据字面意思解