重庆市云阳盛保初级中学八年级数学下册反比例函数的图象与性质导学案（无答案）新人教版.docVIP

重庆市云阳盛保初级中学八年级数学下册 反比例函数的图象与性质导学案（无答案） 新人教版 （二）、过程与方法： 1．经历反比例函数主要性质的发现过程。 2．体会分类讨论思想、数形结合思想的运用。 （三）、情感态度与价值观： 1．积极参与探索活动，多和同伴交流看法。 2．在动手画图的过程中，体会做中学的乐趣，养成勤于动手，乐于探究的好习惯。 重点：掌握反比例函数的画图。 难点：反比例函数三种表示方法的相互转换 二、【课前预习】 1、画出一次函数y=2x+1的图像， 解：（1）列表： (2)描点、连线 x 0 y 0 2、画函数图像的步骤是： ， ， 。 3、画出反比例函数y=与y=-的图象 （1）列表 x ... -6 -3 -2 -1 1 2 3 6 … y= y=- （2）描点、 （3）连线 三、【学海导航】 1、请同学们观察y=和y=-的图象，回答问题： （1）你能发现它们的共同特点吗？ （2）每个函数的图象分别位于哪几个象限？ （3）在每个象限内，y随x的变化如何变化？说说你的理由。如果把“在每个象限内”这几个字去掉，你同意吗？为什么？ （4）每个函数的双曲线会与坐标轴相交吗？为什么？ （5）比例函数y=与y=-的图象有什么关系？你是如何得