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- 2016-09-24 发布于江西
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重庆市云阳盛保初级中学七年级数学下册 三角形的内角导学案 新人教版一、创设情境,导入新知:
在一个直角三角形里住着三个内角,平时,它们三兄弟非常团结可是有一天,老二突然不高兴,发起脾气来,它指着老大说:“你凭什么度数最大,我也要和你一样大!”“不行啊!”老大说:“这是不可能的,否则,我们这个家就再也围不起了……”“为什么?” 老二很纳闷。
你知道其中的道理吗?请认真阅读教材P72—73及P78阅读与思考的内容。
二、 独立完成下列预习作业:
1、请在空白处任画一△ABC,用量角器量得∠A= °,
∠B= °,∠C= °,∠A+∠B+∠C= °。
2、由上可猜测三角形三个内角的和是 °。
4、如右上图,若DE∥BC,则∠B=∠______,∠2=∠________ ( ) ;
如右下图,若AB∥CD,则∠A=∠ _____( )
∠B=∠______( )
∠B+∠______=180°( )
三、课堂交流、展示:
探索:将准备好的三角形纸板的三个角剪下,然后将三个角拼在一起,你发现
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