重庆市云阳盛保初级中学七年级语文下册孙权劝学导学案（无答案）新人教版.docVIP

孙权劝学习目标 1、 掌握文章中的重点字词的读音 2、 了解文章中从涉及的文学常识，作者，题材，出处等 3、、熟读课文，揣摩想像人物当时的语气、神态和心理活动。预习检测 ）、 给加点字注音 卿?（?? ?）?????邪?（?? ?）?????孰?（??? ?）??????遂） 三、自主学习 （一）给下列句子划分节奏 1、卿今当涂掌事,不可不学 2、孤岂欲卿治经为博士邪 ！ 3、：“卿今者才略，非复吴下阿蒙 （二）解释下列词语。 ?蒙辞以军中多务 当涂掌事 孤岂欲卿治经为博士邪 ? 但当涉猎 (三)翻译下列句子。 1、权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！ 2、初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！” 四、合作学习（抢答题，团结就是力量，看看哪个小组力量最强大） 对话 2孙权与吕蒙对话的主要内容是什么？劝学 3、孙权劝吕蒙提的读书目标是： 但当涉猎，见往事耳 4、表现孙权对下属吕蒙爱护、器重和希望的一句话是 卿今当涂掌事，不可不学 5．吕蒙推辞的原因是什么？“孤岂欲卿治经为博士邪！” 反问句，强调并不是要吕蒙研究儒家经典，当专门传授经学的学官，而是有别的目的。责备语 (3) 卿言多务,孰若孤?? 反问句。神情激动，语气殷切，以自己的经历向吕蒙说明“学”的可能性。现身说法，要重读强调