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- 2016-09-24 发布于江西
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重庆市云阳盛堡初级中学八年级语文下册 海燕导学案 新人教版
二.课前准备:《海燕》视频朗读、课件
三、课前预习:
1、了解作者:马克西姆.高尔基(1868—1936),俄国作家,社会主义现实主义文学奠基人、无产阶级革命文学导师。
《海燕》选自“幻想曲”《?????????????????????? 》的结尾部分,作者是????????? (填国籍)??????? ,它的体裁是??????????? 。
高尔基最著名的长篇小说是《??????????????? 》;他的自传体三部曲是《?????????? 》《??????????? 》《?????????????????? 》。
2、听读课文,要求听准字音、节奏和重读
3、读一读,利用工具书,给下列加点字注音。
苍茫( )胆怯( )翡翠( )蜿蜒( )( )
4、小组多种方式朗读课文(朗读要求:准确流利,激越奔放,气势磅礴,注意语速、节奏和重读)
5、有感情地朗读课文,将文章按照暴风雨“将来”——“逼近”——“即临”三个场景划分成三部分,用红笔在文中划出描写海燕的关键词句,根据这些关键词,概括出海燕在每个场景中的表现,标记在相应的空白处。
6.默读课文,回答:海燕是一个什么样的形象?作者赞美海燕,表达了怎样的思想感情?
五.问题交流
步骤;交换导学案,发现问题,提出问题,解决问题,安排任务
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