七年级英语上册Unit4教案5.docVIP

磁 村 中 学 导 学 案 内 容 设 计 区 导学设计 (教法、学法) 二次备课 学科 英语 课题 Unit4(5) 课型 新授 顺序号 ------His phone number is … StepⅡ：练习1.What’s your ________ ? A.phone B. telephone C .telephone number 2. -__________your phone number? -Its 6678954. A. Wheres B. Whats C. Hows D. What 3. What’s ________ phone number ?--- ________ phone number is 5623487. A. she,his B. he ,Her C. Mary’s, His D. Bob’s , His 4.–Whats your telephone number? -________2828-56348. A. Its B. Its C. It 5. number, is, your, telephone, what _______________________________ ? 6. My last name is Green. (变为同义句)___________ ___________my___________name. 二、根据汉语及英语提示用其正确形式完成句子。 1. Whats your phone __________(号码)？ 2. What are your__________(名字)？ 3. My __________(one) name is Jim 主备日期 主备人 王涛 修改日期 修改人 学 习 目 标 1.学会询问他人的名（first name）和姓（last name=family name ） 2.正确使用her（她的）、his（他的）、your（你的/你们的） 重 点 学会询问他人的名（first name）和姓（last name=family name ） 难 点 学会询问他人的名（first name）和姓（last name=family name ） 内 容 设 计 区 导学设计(教法、学法) 二次备课 StepⅠ：1.默写0-9着十个数字 练习： ⑴ three - two = ⑵ nine – six = ⑶ five + two = ⑷eight – three = ⑸Six and two is __________. ⑹ five – five = 2.练习对话： Bob Green 3248950 Gina Miller 6847105 Jack Brown 2034789 Zhang Mingming 5654261 What’ s Bob’s phone number ? 板书设计 上课时间 审阅签字 课后反思 签字时间 导学结合 沟通你我