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富国强兵的秦国导学案.doc
第3课 富国强兵的秦国导学案【学习目标】
一、知识目标:
1.商鞅变法成功的原因和历史地位。
2.探究商鞅变法和秦国强大之间的关系。
二、学习重点:
商鞅变法使秦国变强。
三、学习难点:
一分为二地看待商鞅变法的得失。
【自主学习】
一、商鞅之死
1.原因:
⑴商鞅变法侵犯了__________的利益。
⑵____________去世。
2.经过:
⑴公元前338年,______________下令捕拿商鞅。
⑵商鞅在封邑起兵自卫,兵败被杀。
3.结果:“商鞅虽死,而秦卒行其法”商鞅变法成功的原因:
①顺应了封建制取代奴隶制的历史潮流,适合________________的要求(根本原因)
②改革措施______________,执法如山。(“法及太子”,法不阿贵)
③充分的____________,取信于民。(“南门徙木”)
④_____________的大力支持。(政治保障)
⑤其它:有利的经济环境;开放的政治机制;切合国情的立法;新兴地主阶级领导
二、富国强兵的秦国
废除旧的生产关系,确立土地私有制,激发农民积极性,促进封建经济发展,增强了国力。
3.军事:_______________________________________
?? 提高了秦国军队的战斗力,为秦统一中国奠定了基础。
三、变法的历史局限
1._____________________________。如:刑法严酷。
2._____________________________。 如:连坐法。
3._____________________________。如:按爵位等级占有田宅和奴隶、公开承认占有奴隶的合法性。
4.商鞅变法的____________和____________政策对后来的秦朝也有消极的影响。如“焚书坑儒”政策。
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【合作探究】
我们应怎样评价商鞅变法?你从中得到哪些启示?
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【巩固提高】
一、选择题
1.商鞅变法的指导思想“治世不一道,便国不法古”属于(?? ???) ????????????????????????
A.法家思想????????? B.儒家思想????????? C.墨家思想????????? D.道家思想
2.我国最早建立县制是在(? ???)
A.西周????????????? B.春秋????????????? C.战国????????????? D.秦朝????
3.商鞅变法后,秦国“民勇于公战,怯于私斗”,其主要原因是(? ???)
?? A.“为田开阡陌封疆”? B.宗室非有军功者,不得为属籍
?? C.令民为拾伍????????? D.有军功者,各以率受上爵。为私斗者,各以轻重被刑大小
4.商鞅变法取得成功的最根本原因是(? ???)
? A.秦孝公的大力支持??????????????????? B.商鞅的智慧与策略
? C.变法符合时代发展的要求????????????? D.始终以“富国强兵”为宗旨
5.秦惠文王发兵捕捉商鞅,商鞅出逃,在旅馆投宿,店主称按照商鞅颁布的法令,必须验明身份,否则他就要受罚,最终拒绝了商鞅的投宿要求,所以后人称商鞅是“作法自毙”。这一事件反映出商鞅变法的哪一特点?( ????) ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
?A.是战国时期各国变法中最彻底的??????? B.改革涉及各个领域,非常全面
? C.重视农民的利益????????????????????? D.法治,即重视用法令治理国家和推行改革
6.商鞅一生与秦国关系密切,其中与他的一生关系较大的两个统治者是(? ???)
? A.秦穆公和秦献公????????????????????? B.秦献公和秦孝公
C.秦穆公和秦惠文王??????????????????? D.秦孝公和秦惠文王
7.战国时期战争连绵不断,但社会经济却得到相当大的发展,其根本原因是(? ???)
? A.封建制度的确立适应了生产力的发展??? B.各诸侯国为争霸注重生产
C.商鞅变法推行重农抑商政策??????????? D.农民对土地的依附关系减轻
8.秦国在正式变法前,秦孝公主持就是否变法问题进行争论,商鞅针对当时守旧势力的观点进行针锋相对的辩驳,下列观点属于他的是(? ???)
? A.利不百,不变法;功不十,不易器????? B.民贵君轻
C.有能则举之,高予之爵,重予之禄????? D.治世不一道,便国不法古
9.《史记·商君列传》记载:“甘龙曰:‘圣人不易名而教,知(智)者不变法而治。因民而教,不劳而成功,缘法而治者,吏习而民安之。’”这段话反
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