弧长与扇形面积课后练习.docVIP

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2016-09-24 发布于江苏
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弧长与扇形面积课后练习.doc

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弧长与扇形面积课后练习.doc

一、选择题： 1． A. B. C. D. 2. 如果圆柱的母线长为5cm，底面半径为2cm，那么这个圆柱的侧面积是（） A. B. C. D. 3. 已知100°的圆心角所对的弧长l=5π，则该圆的半径r等于（） A.7 B.8 C.9 D.10 4. 如果扇形的圆心角为150°，扇形面积为240π cm2，那么扇形的弧长为（） A.5π cm B.10π cm C.20π cm D.40π cm 5. 已知O为圆锥的顶点，M为圆锥底面圆上一点，点P在OM上．一只蜗牛从P点出发，绕圆锥侧面爬行，回到P点时所爬过的最短路线的痕迹如图1所示．若沿OM将圆锥侧面剪开并展平，所得侧面展开图是( ) 二、解答题： 6．★如图，正三角形ABC内接于⊙O，边长为4 cm，求图中阴影部分的面积. 图2 下图中,图(1)是一个扇形AOB,将其作如下划分: 第一次划分:如图(2)所示,以OA的一半OA1为半径画弧,再作∠AOB的平分线,得到扇形的总数为6个,分别为:扇形AOB、扇形AOC、扇形COB、扇形A1OB1、扇形A1OC1、扇形C1OB1; 第二次划分:如图(3)所示,在扇形C1OB1中,按上述划分方式继续划分,可以得到扇形的总数为11个; 第三次划分:如图(4)所示; …… 依次划分下去. 图 (1)根据题意,完成下表: 划分次数扇形总个数 1 6 2 11 3 4 … … n (2)根据上表,请你判断按上述划分方式,能否得到扇形的总数为2个?为什么? 图1 课后训练