英语口语能力的培养.pptVIP

英语口语能力的培养----如何提高性格内向男生的英语口语能力 刘艳秋 问题的发现 一节普通的英语课，让学生对话，有名同学最近英语考试还有作业都有很大的进步，但是课堂上还是不够积极。正好这节课的对话内容很简单，心想这次得让这名同学好好表现一下！ 可是当这么同学站起的时候，从心里透着紧张，让他对话的时候，更是等了很长的时间，也没有很好的完成对话！ 一个普通的男孩，一类普遍的问题 这是个很普通，很听老师话的男孩，是哪种性格内向，学习认真的孩子，想想自己上中学的时候，同学中也有很多这种男孩，普遍的英语口语能力很差，以前对英语口语的要求不高，很少有老师关注。 这也使的很多性格内向的男孩很讨厌英语课，只要让他们开口，他们的学习才会体会的乐趣，才会有能力的提高！ 向左走还是向右走？ 也许有人觉得这对一个学生来说决定不了什么，但是这不仅仅是英语口语的能力的问题，有可能还会影响到这个同学与人交往的能力，从而影响他的性格！ 如何对待性格内向的男孩，培养他们的口语能力 培养学生口语表达的兴趣 我们古代教育家孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”说明了兴趣是学生的第一老师。只有激发了学生对口语表达浓厚的兴趣，克服胆怯的心理、紧张的情绪之后，教学才能有所起色。教学中可以由易到难，循序渐进；创设情境，开展小组对话、说唱英语、朗诵比赛、短剧表演等多样化的活动；利用英语角、英语乐园、英语广播等一系列英