四川省岳池县第一中学2015年高一语文导学案 第11课《包身工》(第3课时)新人教版必修1.docVIP

四川省岳池县第一中学2015年高一语文导学案 第11课《包身工》(第3课时)新人教版必修1.doc

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四川省岳池县第一中学高中语文 第11课 包身工第3课时导学案 新人教版必修1 学习小目标 探讨表达技巧 归纳写作特点 学习重点 探讨表达技巧 学习难点 归纳写作特点 自主学习 1、下列加点的词语,读音全对的一组是 ( ) A、弄(nòng)堂 酝酿(niàng) 美味佳肴(yáo) B、契(qì)据 胆怯(què ) 水门汀(tīng) C、拎(līn)着 游说(shuì) 生杀予(yǔ)夺 D、揩(kái)油 骷(kū)髅 游说(shui) 2、下列词语中没有错别字的一组是( ) A、横七竖八 蠕动 儒子牛 蜂涌而至 B、生死由天 嘈杂 执拗 不假思索 C、血肉之驱 见机 反射 绿树成荫 D、步履蹒跚 声吟 欧打 草煎人命 3、下列横线处词语填写恰当的一组是( ) ①“________住的是洋式的公司房子。吃的是鱼肉荤腥。” ②红砖罐头的盖子——那一扇铁门一推开,就好像鸡鸭一般无序地________一大群没有锁链的奴隶。 ③所以包身工是一种“罐装了的劳动力”,可以“安全地”________,自由地________,绝没有因为和空气接触而起变化的危险。 A、不用说, 冲出 保藏 运用 B、不用说? 跑出 收藏 使用 C、还用说? 冲出 保藏 使用 D、不用说, 跑出 收藏 运用 4、下列句子中加粗的成语,使用恰当的一句是( ) A、那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。 B、这次选举,本来他是最有希望的,但由于他近来的所作所为不孚众望,结果落选了。 C、齐白石画展在美术馆开幕了,国画研究院的画家竞相观摩,艺术爱好者也趋之若鹜。 D、这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。 5、下列各句中,没有语病的一句是( ) A、随着经济全球化进程不断加快,国际人口流动更加频繁,推动全球人力、资本、信息等生产要素的加速流动、优化。 B、有氧运动是以增强有氧代谢能力为目的的耐力性运动,它可以有效地锻炼呼吸系统和心血管系统吸收、输送氧气。 C、许多水果都有药用功效,如柠檬中含有柠檬酸、柠檬多酚及维生素C等成分就具有很强的抑制血小板聚集的作用。 D、让老百姓吃饱、吃好、吃得安全,永远是农业发展的根本任 务,它并不随着农业自身发展阶段的变化而有所改变。 我的疑问 请将你预习中未能解决的问题和有疑虑的问题写下来,待课堂上与老师和同学探究解决。 课内探究 质疑探究 一、请同学阅读最后三段(48~50段)分析回答下面的问题 1、作者在这几段中作了怎样的联想,这些联想对表达中心有什么作用? 2、“看着这种饲养小姑娘谋利的制度”一句运用了什么修辞方法? 为什么要用“饲养”这一个词?表现了作者怎样的感情?“??用他们多年熟练了的、可以将一根稻草讲成金条的嘴巴,去游说那些无力‘饲养’可又不忍让他们的儿女饿死的同乡”这一句中也用了“饲养”一词,其作用与表达的感情有没有不同? 3、第49段运用了什么修辞方法?表现了作者怎样的感情? 4、“黑夜,静寂得像死一般的黑夜!但是,黎明的到来,毕竟是无法抗拒的。”句中的“黑夜”象征什么?“黎明”象征什么?用“毕竟”一词表现了作者怎样的感情? 二、分析35段,请同学思考并回答下面的问题 1、这一段是写什么的? 2、这一段共有三句话,各从什么角度去表达这一段的中心? 3、第一句开头有六个短语,表述了丰富的内容,试指出每一个短语所指的内容: “两粥一饭”指: “ 十二小时工作”指: “劳动强化”指: “工房和老板家庭的义务服役”指: “猪一般的生活”指: “泥土一般地被践踏”指: 4、这一段运用了什么修辞方法,起了什么表达作用? 三、全文运用了多种修辞手法,你还找到哪些? 四、写法上,报告文学属于广义的记叙文。将记叙、描写、说明、议论、抒情多种表达方式熔于一炉。议论不能过多,否则给人说教的感觉。尽量使抒情融于叙述、议论之中。合作交流,分别找出记叙、描写、议论、抒情、说明的句子看看作者的情感是如何表达的, 有什么样的表达效果 。在此基础上总结本文的写作特点。 当堂检测 阅读下面两段文字,回答下面的问题 A、两粥一饭,十二小时的工作,劳动强化,工房和老板家庭的义务服役,猪一般的生活,泥土一般地被践踏,——血肉造成的机器,终究和钢铁造成的不同;包身契上写明三年期限,能够做满的大概不到三分之二工作,工作,衰弱到不能

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