四川省岳池县第一中学2015年高二语文导学案 第1课《林黛玉进贾府》（第3课时）（新人教版必修3）.docVIP

林黛玉进贾府第三课时 课前预习 【预习自测题】 1、释词语 劳什子：破落户： 孽???障：纨???袴：可???怜： 惫???懒：便???宜： 风???骚： 态???度：膏???粱： 在贾宝玉出场之前，作者是怎样从侧面描写他的？这些描写表现了贾宝玉怎样的性格特点？贾宝玉出场之后，作者是怎样从正面描写贾宝玉的？这些描写表现了贾宝玉怎样的性格特点？肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。身量未足，形容尚小。一、基础知识1、下列加点字注音有误的一项是(　　) A、敕造(chì)　　　窄裉(ɡèn) B、嫡亲(dí) 轩峻(xuān) 外甥女(shēnɡ) 厢庑(wǔ)珠钗(chāi) 翠幄(wò) C、宸翰(chén) 錾银(zàn) D、宫绦(tāo) 罥烟(juàn) 两靥(yè) 韶光(sháo)溺爱(nì) 惫懒(bèi) 2、下列词语书写有误的一组是(　　) A、敕造　厮混　雕梁画栋　顾盼神飞B、嬷嬷 杜撰 连声屏气 遂心省力C、簇拥 诽谤 疯疯癫癫 恭肃严整D、溺爱 纳罕 孽根祸胎 娇花照水 3、下列句子中加点的熟语，运用不正确的一项是(　　) A、39岁的里维斯经常发现自己成为某些色情谣言中的主角，但和其他的明星不同，他不会让这些不经之谈影响到自己的情绪。 B、在林黛玉看来，王熙凤实在是放诞无礼。但这恰恰突出了王熙凤在贾府中的特殊地位和身份，刻画出她性格中泼辣的一面。 C、现在，高校中很多受资助的“贫困生”出手阔绰，身着奇装异服招摇过市，原来家道富足，实为一群纨袴子弟。 D、与别人交谈时，要用平和的目光注视对方，以示尊敬和礼貌；双方交谈中，应经常保持目光接触，不应长时间回避对方目光或是顾盼神飞，也不要直勾勾地盯着对方。、语言运用 把下列句子组合成语意连贯的一段话。(只填序号) ①读过《红楼梦》的人，自能体会诗中悲凉的意味。 ②是的，没有作者、读者的一路同行，我们怎能在这漫漫长途上走到今天？ ③“字字看来皆是情，十年同路见真心。” ④“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。” ⑤今天，编者如果学着写诗的话，最想说的是： ⑥当年曹雪芹写完《红楼梦》后，曾在题诗中写下这样两句： 5、把下面的长句改成较短的句子，使意思表达得更为清楚。(不得改变原意，可以添加必要的词语)《红楼梦》是我国清代伟大作家曹雪芹从1774年开始披阅十载、增删五次而写成的，以封建大家庭贾府为描写中心，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧为主线，来反映我国封建社会腐朽、衰败的历史过程，曲折地表现了反封建主义主题的现实主义文学巨著。 三、名著阅读《红楼梦》 阅读选段，回答问题? 贾宝玉：?情节1、? 宝玉急的跺脚，正没抓寻处，只见贾政的小厮走来，逼着他出去了。贾政一见，眼都红紫了，也不暇问他在外流荡优伶，表赠私物，在家荒疏学业，淫辱母婢等语，只喝令“堵起嘴来，着实打死!”小厮们不敢违拗，只得将宝玉按在凳上，举起大板打了十来下。贾政犹嫌打轻了，一脚踢开掌板的，自己夺过来，咬着牙狠命盖了三四十下。众门客见打的不祥了，忙上前夺劝。贾政那里肯听，说道：“你们问问他干的勾当可饶不可饶!素日皆是你们这些人把他酿〔酿惯，纵容。〕坏了，到这步田地还来解劝。明日酿到他弑君杀父，你们才不劝不成!”? （1）节选的这段文字仅300多字，描绘了宝玉挨打的过程，而《宝玉挨打》全文有5000多字。作者这样安排详略有什么好处？（4分）? （2）作者写宝玉挨打的过程很有层次感，随着层次的递进，气氛越来越紧张。请分点概括宝玉挨打的过程。（3分） ?（（3）结合这段文字概括宝玉挨打的原因。联系全文，谈谈宝玉挨打的深层原因。（5分）? 晶莹雪，寂寞林 应怜水中月，应叹镜中花，潇湘竹林玉带挂，梨花似雪钗儿插，眼中泪珠心中叹，怎经得秋流到冬尽，春流到夏。 ---- 寄语《红楼梦》 说三国，雄主名王，谋臣勇将，青梅煮酒论英雄；说水浒，草莽好汉，义薄云天，惩恶扬善集济天下；说西游，师徒四人，历经艰辛，斩妖除魔取真经。唯有那《红楼梦》记录小小女儿国中的笑与泪，爱与恨，花与月，酒与诗，以及默默流淌的青春年华。 空对着，山中高土晶莹雪 读红楼我是更喜欢黛玉的，但宝钗身上，也有奇异晕眩的光芒。她不是大观园的调味剂，她端庄沉稳；她不是恃才自傲的枝桠，她为人谦和；她不是不识大体的娇贵小姐，她深得长辈和下人的喜欢。她才识过人，去不像黛玉锋芒毕露，不管是“嫁于东风春不管”的缠绵悲切，还是堪比男儿的气魄的“好风凭借力，送我上青云”，都溢散着她的睿智。她是完美的好姐姐，做事为人周全，她的修养，