精品课程课程的建设与申报.pptVIP

主要内容 1.精品课程建设启动的有关文件 2003年4月《教育部关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》 ( 教高[2003]1号) 2003年5月教育部办公厅印发《国家精品课程建设工作实施办法》（教高厅[2003]3号）； 2004年3月《教育部办公厅关于国家精品课程建设工作实施办法补充规定的通知》（教高厅[2004]13号）； 从此，国家及各省每年都有精品课程申报和评审的文件; 《关于开展省级精品课程评选工作的通知》（赣教高字[2009]67号），精品课程评审指标; 精品课程建设水平已成为高等院校办学水平的重要标志！ 2.精品课程建设的动向 学校制定鼓励支持政策，从校级精品课程做起，按照国家精品课程要求进行建设，尤其是贯彻现代职教课程建设理念和思路。 高等职业院校要积极与行业企业合作开发课程，根据技术领域和职业岗位（群）的任职要求，参照相关的职业资格标准，改革课程体系和教学内容。建立突出职业能力培养的课程标准，规范课程教学的基本要求，提高课程教学质量。 ——教育部教高【2006】16号 核心：课程具有鲜明的工学结合特色，课程的目标是职业能力的开发，教学过程是开启智慧、塑造成功、激励成功欲望。 从条件、过程、机制、制度等都应体现其核心。 全面提高人才培养质量的总体要求：良好的职业道德、科学的创新精神、熟