（吉林专用）2013届中考语文复习方案第六篇写作课件.pptVIP

* * 第二十课时 写作指要 第6篇┃ 写作 写作注重考查正确运用语言文字抒发真情实感的能力，引导关注现实、热爱生活、多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，自由、有创意地表达出自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。 写作的内容是丰富的，形式是多样的，基本考查形式有三种类型：第一是命题作文，注重题目的开放性，不束缚写作思路，让学生有话可说；第二是半命题作文，注重自主性，注重写作贴近实际生活；第三是材料作文，注重写作材料与现实社会和实际生活的结合，引出写作的话题，激发思考和写作欲望，说自己想说的话。 第20课时┃ 写作指要 第20课时 写作指要 第20课时　写作指要 第20讲┃ 写作指要 面对同一个作文题，众多考生所写文章的题材和立意不可避免地会出现雷同或类似现象，这往往会给阅卷老师带来厌倦感。那么，如何才能写出一篇令人耳目一新的佳构妙作呢？倘若考生运用变向思维，巧妙地选取一个新颖独特的叙述视角，就能使文章出新出彩，从而收到出奇制胜的效果。 审题和立意的技巧 一、立意 古人云“自古文章意为本”“意”是文章的主旨，是文章的灵魂。好的文章在立意方面要站在一定的高度上，重在体现人文性和思想性，给人以启迪，以美的享受。因此，创新作文除了按中考作文立意要求的准、稳、新、深外，还要做到立意新颖，不落窠臼。学生可采用如下几种思维方式： 1．逆向思维方式。它是一种打破正常思维的反向立意。即从材料内容或题目相反的角度去思考，一反传统的看法，想出与之相对或相反的观点。例如，别人说“失败是成功之母”，我说“成功不一定要失败”或“失败未必能获得成功”；别人说“酒香不怕巷子深”，我说“酒香也怕巷子深”。又如“班门弄斧”通常比喻和讽刺那些不自量力，在行家面前显示自己的人。如果用逆向思维，便可以演化出“班门弄斧又何妨”，这种胆识和魄力不正是改革中每一个成功者所必需的吗？这样见解使人耳目一新。逆向思维常出奇制胜，但有一定的风险，因此要求学生运用此法时，要慎重，不可生搬硬套。 第20讲┃ 写作指要 2．多向思维立意法。它是针对一个材料、话题或标题，不拘泥于一种立意，而是从不同角度多方向立意的思维方法。例如，“动人的绿”这个作文题，既可以写自然界的绿，如绿叶绿草，青山绿水等，也可以写人类社会中的绿，如“绿色食品”“绿色奥运”等，还可以写“绿”的精神象征，如“奉献”“爱心”“感恩”“关爱”甚至“见义勇为”的精神等。多向思维其实就是一种发散思维，它是一种无规则、无限制、无定向的思维，具有灵活性、流畅性、多变性和相对性等特征。作文中如能用其思维，则会收到意想不到的效果。 3．换向思维立意法。它是一种变换思维角度，调整思维方向，转换思路的立意方法。即从自己思考的领域推向别的领域，再从别的领域得到有益的启示，获得信息再反馈回来解决本领域的问题。如《晨》这个作文题，可想到晨练的人们，打扫街道的清洁工人等。 第20讲┃ 写作指要 二、拟题 俗话说：“花香蜂自来，题好一半文。”标题是文章的眼睛，是文章内容和读者情感、心理之间的第一接触点，也是传递作品主题、展示作者才情的艺术形式。中考评卷只容极短时间的检阅，因此首先“出示”一个简洁醒目的标题尤为重要。拟题原则是“小”“准”“新”，有文化底蕴。可以灵活地运用一些修辞手法，如比喻、对比、设问、反问、对仗、拟人等，也可以巧妙引用名言警句，化用诗词、歌词等，还可以借助标点、公式，如《摆渡自己》《给心情放个假》《相逢何必曾相识》《何处散发弄扁舟》《寻找自己的桃花源》等。 第20讲┃ 写作指要 三、选材 如果说立意是一篇文章的灵魂，那么，材料便是文章的血肉。材料选得好是文章成功的关键。材料要真实可靠，典型深刻，能直接反映中心。创新作文要求学生选材新鲜、独特，别人写的我不写，别人没想到的我写，力避陈旧俗气的材料，要多选择反映人性或人文方面的材料。这就需要学生多读书，多看报，多听广播，多看电视，多留心观察生活，多用心感受生活，了解古今中外名人史实，了解当前国际、国内的社会生活情况和身边的人、事等情况。同时还可以将旧材料翻新，从旧材料中挖掘出新意来。如刘备“三顾茅庐”反映的是刘备重视人才，我可以从“示弱”的角度去论述，其为了得到人才“猥自枉屈”，以当世之事咨询诸葛孔明，承认自己不如诸葛亮，表现刘备谦虚的美德。另外，还可以采用“移他山之石，攻己之玉”的方法，将别人文章中较好的材料经过修改，注入新的思想，移入自己的作文之中，这种方法常被称为“移花接木，巧换梁柱”，用得好效果也不错。 第20讲┃ 写作指要 四、构思 中考作文要在有限的时间内，有限的篇幅里，表现比较深刻的内涵，并且要表现得与众不同，就更应该在构思上下功夫。“文似看山不喜平”，因此要求学生做到构思精巧，行文流畅，形式新颖，独具匠心。对此，可以从以