《2016级GIS专业《测量学》教学大纲》.doc

《测量学》课程教学大纲 SURVEYING 学时数：36 学分数：2 适用专业：地理信息系统本科专业 执笔者：陈同庆 编写日期：2005年11月 本课程的性质、教学目的和任务 《测量学》是“地理信息系统”本科专业学生的一门必修的基础课，它是为培养我国社会主义现代化建设所需要的高质量建设人才服务的。掌握基本原理和方法规的新方法、新技术的发展趋势水 （五）误差理论的基本知识 1、了解测量误差的来源与分析 2、理解算术平均值及其中误差 （六） 地形图测绘（ 6课时，其中讲授4课时，实习2课时） 1、了解地形图测绘的概括情况 2、理解导线测量 3、掌握导线点的坐标计算 4、了解三角测量 5、了解交会定点 6、掌握三角高程测量 （七） 光电测绘仪（ 2课时，其中讲授2课时，实习0课时） 1、了解红外测距仪 2、了解全站仪 三、课程的教学内容、重点和难点 （一） 绪论 了解测量学的研究对象及任务，了解测量学的基本知识 重点和难点：测量学的基本知识 （二）水 （三）角度测量 1、了解角度测量原理 2、掌握光学经纬仪 3、水平角的测观测方法 4、掌握竖直角观测方法 5、了解水平角观测注意事项 重点和难点：光学经纬仪，水平角、竖直角测量方法 （四）距离测量与直线定向 1、了解钢尺量距 2、掌握视距测量 3、了解光电测距的基本掌握 4、掌握直线定向方法 5、理解直线距离和方向与端点直角坐标的关系 重点和难点：视距测量，光电测距原理 （五）误差理论的基本知识 1、了解测量误差的来源与分析 2、理解算术平均值及其中误差 重点和难点：测量误差的来源与分析 （六） 地形图测绘 1、了解地形图测绘的概括情况 2、理解导线测量 3、掌握导线点的坐标计算 4、了解三角测量 5、了解交会定点 6、掌握三角高程测量 重点和难点：导线测量的方法 （七） 光电测绘仪（ 2课时，其中讲授2课时，实习0课时） 1、了解红外测距仪 2、了解全站仪 重点和难点：红外测距仪 四、各教学环节要求 本课程以理论教学和实验为主，课程总学时为36学时，其中理论讲授为20学时，实验课为16学时。实验课占有重要位置。具体实验项目如下表，每项实验均要求写实验报告，并达到一定的限差指标。 附：实验课内容安排 《测量学》实实名称 所属范围 使用方法及仪器 1 水准仪 2、3 三等水准测量 第三章 水准仪 4 经纬仪的使用与检验 第四章 经纬仪 5 水平角的测量 第四章 经纬仪 6 竖直角的测量 第四章 经纬仪 7 距离测量和定向 第五章 钢尺、红外测距仪 8 陡坡段水平距与垂直距的测量 第六章 经纬仪、红外测距仪 五、学时分配 本课程总学时为36学时，理论课为20学时，实验课为16学时。 章节 主要内容 各教学环节学时分配 备注 讲 授 实 验 讨 论 习 题 课 外 其 它 小 计 一 绪论 2 2 二 水准测量 4 4 8 三 角度测量 2 6 8 四 距离测量与直线定向 2 2 4 五 小地区控制测量 4 2 6 六 地形图测绘 4 2 6 七 光电测绘仪 2 0 2 0 0 0 合 计 20 16 36 课程与其它专业课程的联系 本课程需有《地图学》、《数学》方面的基础知识。本课程为《小区规划》、《城市总体规划》、《土地规划学》等相关课程提供基础服务。 材与教学参考书 选用教材：武汉测绘科技大学编《测量学》，测绘出版社，1991年6月第3版，2002年第15次印刷 教学参考书： [1]华东水利学院张慕良主编，水利工程测量，第二版，北京，水利电力出版社，1984年 [2]同济大学、清华大学合编，测量学，第1版，北京，测绘出版社，1991年 [3]谭荣一主编，测量学，北京，人民交通出版社，1995年 [4]《测量》，陈克玉主编,中国水利水电出版社（1996） 附《测量学》实验教学大纲 《》课程教学大纲