《2016考研基础阶段测试题及答案-教育学-教育学原理》.pdf

2013 新东方在线教育学考研基础测评题 2013 新东方在线教育学考研基础阶段测评试题 教育学原理卷  一、单项选择题（每题 2 分，共 30 题） 1.教育学成为一门独立学科是以_______ 的《普通教育学》为标志的。 Ａ. 赫尔巴特 Ｂ. 夸美纽斯 Ｃ. 凯洛夫 Ｄ. 苏霍姆林斯基 答案解析：A。赫尔巴特继承康德的教育学讲座，1806 年出版了《普通教育学》，这是 一本自成体系的教育学著作，它的出版标志着教育学已经成为一门独立的学科。   2.世界上最早的教育著作是（  ）。  Ａ.《论语》   Ｂ.《学记》   Ｃ.《大教学论》   Ｄ.《教育学纲要） 答案解析：B。在人类历史上，我国的《学记》是世界上出现最早的一部专门论述教育 问题的著作。 3.教育心理学起源说的代表人物是（ ） Ａ. 孟禄 Ｂ.沛西·能 Ｃ. 斯图尔诺 Ｄ. 桑代克 答案解析：A。本题考查的是关于教育起源的集中观点的代表人物的问题。孟禄是心理 起源说的代表人物，他认为原始的教育形式和方法主要是日常生活中儿童对成人的无意识模 仿。而斯图尔诺和沛西·教育生物起源说的代表人物。同时也要明确一下桑代克的一些主要 的事，例如 1903 年，桑代克出版了《教育心理学》这本西方第一本以教育心理学命名的专 著，也要了解一些关于桑代克的 联结—试误 说学习理论。 4.教育的基本构成要素包括（ ） Ａ.教师、学生、教材  Ｂ.教师、学生、教学方法  Ｃ.教育者、受教育者、教育内容  Ｄ.教育者、受教育者、教育影响 答案解析：D。认为教育的基本构成要素包括教育者、受教育者、教育内容及教育方法 是一种较为流行的观点，但本教材把“受教育者”和“学生”这两个概念改成“学生者”是 一种更能概括多种教育对象类型，而对于教育内容与教育方法却又不同的称谓，有的将其合 称为教育措施，也有的将其合称为教育影响，这两种称谓所指是一样的，因为也都是正确的。 5.决定教育领导权的是（ ） Ａ. 生产力 Ｂ.科学技术 Ｃ. 政治制度 Ｄ. 文化 答案解析：C。本题考查的是教育与社会发展的关系，侧重点放在了教育对社会发展的 反作用上，本题应该选政治制度，政治制度决定着教育的性质、教育的领导权、受教育者的 权利以及教育目的的性质和思想品德的教育。我门应该学会举一反三，通过这道题应该引起 我们对于其他的类似知识点的重视，生产力、科学技术、文化、人口与教育的相互作用关系， 这些都可能会出题。 6.“教育独立论”的提出者是（ ） 2013 新东方在线教育学考研基础测评题 Ａ. 蔡元培 Ｂ.爱尔维修 Ｃ. 舒尔茨 Ｄ.皮奥雷 答案解析：A。本题考查的是教育与社会关系的主要理论，其中主要的理论有教育独立 论、教育万能论、人力资本理论、劳动力市场理论和筛选假设理论。这里重点考查的是主要 理论的代表人物，教育独立论的提出者是蔡元培，教育独立作为一种思潮，在我国萌发于“五 四”之前，发展兴盛于 20世纪 20 年代。爱尔维修提出了教育万能论，舒尔茨提出了人力资 本理论，皮奥雷、多林格、戈登等提出了劳动力市场理论，伯格、斯蒂格尔茨提出了筛选假 设理论。 7.在教育中采用“一刀切”、“一锅煮”违背了人的身心发展的（ ） Ａ. 顺序性 Ｂ.阶段性 Ｃ. 不均衡性 Ｄ. 个体差异性 答案解析：D。本题考查的是人的身心发展的主要特点及相应的教学策略的问题，顺序 性、阶段性、不均衡性和个体差异性都是人的身心发展的特点，但是题干中所涉及的主要观 点是针对个体差异性而言的，是为了强调在教学中要因材施教，重视学生之间的差异。 8.在影响人的身心发展的诸因素中，其主导