黑龙江省绥化市第九中学2012年秋九年级英语全册《Unit6IhavebeenstudyinghistoryinChina》课件人教新目标版.pptVIP

Unit6 I have been studying history in China . 这节新课的设计过程中，着重注意了以下几方面： 1.板书：体现本课重点。 2.课件：力求清晰，有条理，发挥其辅助作用。 3.评价预习案：突出问题讲解和对小组完成情况 的评价。 4.小组讨论：小组讨论后，做出及时评价。 小组讨论体现小组的合作意识。 5.在探究过程中运用三种形式： a.独立思考 b.整体探讨 c.一对一探讨 可能出现的问题： character, capital,emperor拼写错误和 be from, be welcomed by 时态问题。 解决方法：课前在大屏幕上呈现易错点，加强理解记忆。 1. Scanning 3. quite adv. 意为相当十分，修饰形容词，副词，表示程度。 eg: He speaks English ____ ____( 相当好). The TV program is____ ____(相当好). 探究二、三 ：重难词语、句探究 对文章进行更深入的理解，让学生在完成任务的过程中，获得成就感。培养学生理解文章的能力、思考问题的能力以及小组合作的能力。 具有梯度的问题设计，使学生的学