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- 2016-09-24 发布于江西
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Unit 9 Have you ever been to Singapore ?
一、教材分析
教材内容是英语新目标八年级下册第九单元Have you ever been to Singapore?的第五课时
Reading.本节课围绕阅读有关新加坡的文章开展多种教学活动。学会用Have you ever been to…?
这个句型来询问别人的经历。
本节课是阅读课文,它通过前几节课学习的句型,进一步加深对目标语言的理解和运用。
《英语课程标准》对阅读课要求之一是培养学生在阅读中获取主要信息的能力。中考要求学生通过
阅读理解文中具体信息,并能用不同的阅读策略解决问题,这与本课的阅读教学相吻合。
二、学情分析
我们班学生英语基础知识相对薄弱,缺乏良好的学习习惯,没有养成良好的听说读写能力,有的同学阅读能力基础较差,缺乏兴趣,对阅读题没有耐心去读,缺少综合解决问题的能力。但自从实施“四案一构”教学方式后,学生的学习热情被充分调动起来,学生通过合作探究,学习热情高涨,思维活跃,敢于提问,发表不同见解,对教师提出的话题展开讨论。
三、学习目标
(1)掌握重点单词和短语。 (2)学会向别人介绍某地或某事。(3)学会运用scanning for details的方法来提高阅读效率,提高学生听、说、读、写及知识自学的综合能力。
学习重点: 学会用Have you ever been
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