运用数学知识解决经济问题.pptVIP

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  • 2016-09-24 发布于重庆
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运用数学知识解决经济问题

小熊与小狗学做生意,本钱都是100元。 若小熊第一天赚了10元,第二天又赚了10元;而小狗第一天赚了10%,第二天又赚了10%。你们认为小熊和小狗谁赚的多?为什么? 买卖中的基本关系: 价格=成本+利润 总利润=单个利润 数量 * * 运用数学知识解决经济问题 小熊的利润: 小狗的利润: 第一天: 第二天: 二天总和: 我们认为小狗比小熊赚的多。多一元钱。 1。小狗用100元做生意,两天共赚了21元,求平均每天的获利的百分率是多少?(获利百分率=利润/成本) 用方程的思想来解释小狗的商业秘密: 解:设小狗两天的平均获利百分率为x,根据题意,有 解方程得, 答:平均每天的获利百分率是10% 。 例:小狗后来开了家礼品店,出售两种相册,单价分别是160元和120元。两种相册都含30%的利润,但小狗发现单价为160元的相册不好出售。有一天,小熊带1200元来买一定数量的同一种相册,他想买单价为160元的,但钱不够。小狗想了想,就给小熊一个优惠价,让小熊如愿得到想要的相册,这使小熊很高兴,小狗心里更高兴,他发现这次获利比卖出相同数量的单价为120元的相册还多16元,你说:小熊共买相册多少册? 基本关系:价格=成本+利润 寻找等量关系:“他发现这次获利比卖出相同数量的单价为120元的相册还多16元。” 解:设小熊买了x本相册,则这次成交的单价是 根据

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