辽宁省大连市76中2012年秋七年级数学上册《一元一次方程（第一课时）》教案 新人教版.docVIP

一元一次方程复习（一） 【教学目标】： 1、在复习一元一次方程解法的过程中，查漏补缺，引导学生对知识进行自我归纳； 2、通过复习一元一次方程解法，进一步渗透“转化”的思想方法； 3、引导学生对知识进行自我归纳的习惯，提高学生的学习能力。 【教学重点】：解一元一次方程 【教学难点】：去分母解一元一次方程 【教学突破点】：在去分母的过程中，强调等式性质2的应用。 【教法、学法设计】：引导学生自我归纳知识，解决问题，老师进行点评 。 【课前准备】：课本、 【教学过程设计】： 教学环节 活动设计 设计意图 师生共同构建知识结构图 共同回顾解方程的有关内容，建立学生的知识网络，使学生能够做到活学活用. 典型题目 例举 例题： 例1.已知下列方程： 其中一元一次方程的个数是（ ） A、2 B、3 C、4 D、5 例2. 方程去分母得（ ） A. B. C. D. 例3.关于的方程是一元一次方程，则的值 为（ ） A、0 B、1 C、 D、2 （二）能力形成 1.若是方程的解，则. 2.下列各题中正确的是（ ） A.由移项得 B.由去分母得 C.由去括号得 D.由移项、合并同类项得x=5 3.解方程. 回顾各种题型的解题思路，运用已有知识解决