2013届高考生物二轮复习全攻略规范答题2有关细胞呼吸和光合作用综合应用案例课件新人教版.pptVIP

返回 上页 下页 错答采样 规范解答 阅卷点评 规范答题2 有关细胞呼吸和光合 作用综合应用案例 示范考生答题2——“错词理解”导致失误 错 答 采 样 阅 卷 点 评 图甲中显示细胞需从外界补充CO2，向外界排出O2，说明光合作用强度大于细胞呼吸，故应对应乙图中的D点。 乙图表示的是光合作用吸收的CO2的净量，且细胞呼吸放出的CO2为6；结合第(4)小题，图乙的曲线温度为25 ℃，光合作用最适温度为25 ℃，若将温度提高到30 ℃，光合作用下降，细胞呼吸增强，C点向右移。结合第(3)小题中8 klx光照下CO2的数值等于12 mg为净量，光合作用所消耗的CO2为总量＝(12＋6)×9＝162(mg)；若求最终的净量，应为12×9－6×15＝18(mg)。 1. 审题指导 “图丙是密闭容器内CO2浓度的变化”，不是CO2的吸收或释放量，而是积累量。将丙曲线转化成比较熟悉的CO2吸收量与时间的关系，并将该曲线的各点与之对应，会发现F、H为曲线与横轴的交点——光合作用＝细胞呼吸的点，F时有机物最少，H时有机物最多，E点和J点的位置高低决定一天后有机物的变化情况。 (1)审题导致失误 因考生未能判断准图甲所示生理状态，错误地将其理解为光合作用强度和细胞呼吸强度相等而填写了图乙中的C点，其实依据图甲中的关键点“释放氧气”可判断图甲所示生