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- 约4.72千字
- 约 6页
- 2016-09-25 发布于江西
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陕西省澄城高三语文《现代文快速高效阅读专题训练》素材
教学目标:
知识与能力:
1、学会筛选信息:对信息载体进行分析、概括、判断、组合与提炼,并从中选出所需要的信息。
2、学会整合信息:对筛选出的信息进行分类、重组或归纳概括
3、培养学生能够准确筛选并整合文中信息的能力。
过程与方法:
1、运用“三步五性”现代文快速高效阅读法筛选整合文本信息。
2、通过专题训练,能够运用相关知识解题。
情感态度价值观:
1、 在阅读过程中,提高总结归纳能力,培养探究精神,扩充自己的课外知识。
2、培养学生成为领导型人才所必需具备的概括、总结、归纳能力。
教学重难点:
1、重点:学会筛选并整合信息的方法。
2、难点:掌握命题规律,洞悉论述类文本阅读干扰项的设置规律。
教学方法:
1、自主学习法:自主学习,走进文本,在阅读过程中采用“三步”快速阅读法。
2、合作探究法:通过小组合作交流,完成习题探讨。
3、展示交流法:通过展示使同学深层次理解和掌握解题技巧。
教学过程:
一、出示目标:
掌握 “三步五性”快速高效阅读法。
掌握传记类文本阅读题中准确全面筛选并整合信息的方法。
二、方法阐释:现代文快速高效阅读法——“三步五性”
“三步五性” 之 “三步 ” :
一、速读 。理清思路,明确文章主要内容,写了传主的哪几件事迹,作者的观点和情感态度。(限时5分钟)
二、精读。读准题干,带着问题有目的的细读全文
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