2013年八年级物理全册9.6合理利用机械能教学课件沪科版（新课标）.pptVIP

第六节 合理利用机械能 1、理解动能和势能的概念，知道弹性势能　 2、知道动能、重力势能的大小与哪些因素有关，并能对一些简单的现象作出判断 3、能借助实例说明物体的动能和势能以及它们之间的相互转化 4、认识到能源是与人们日常生活、生产息息相关的，增强合理利用能源的意识 在日常生活或看书看报中,你听说过哪些关于“能”方面的俗语？ 能源危机，能源的开发和利用 水能、风能、机械能。 电能、热能、太阳能。 核能 那么满足什么条件的物体才具有能呢？ 水冲击水轮机转动而做功 风可以使风车转动，使帆船前进而做功 张开的弓可以使箭射出去而做功。 流动的水能够做功 如果一个物体能够对别的物体做功，我们就说这个物体具有能量，简称能。 流动着的水、风、张开的弓都可以对别的物体施力，并能够在力的方向上移动一段距离而做功，说明他们都具有能。 物体做功的过程就是能量转化的过程，物体做的功越多，说明某种能转化为别的形式的能就越多。因此，能的单位与功的单位相同，在国际单位制中，功的单位是焦耳（J），能的单位也是焦耳（J） 物体由于运动具有的能叫做动能 下列哪些物体具有动能? 水中游动的鱼； 地上飞奔的猎豹； 天上飞的老鹰； 高速路上行驶的空载火车； 高速路上行驶的满载火车； 快跑的李明； 慢跑的赵胖。 物体因被举高具有的能叫重力势能 物体发生弹性形变具有的能叫弹性势能 重力势能和弹性