陕西省渭南市澄城县2012-2013学年高二历史 第3课 富国强兵的秦国学案.docVIP

课题 第3课 富国强兵的秦国 班级 高二一班 授课（完成）时间 1 教师（学生） 教 学 目 标 知识与技能 1、识记理解商鞅变法取得成功的原因及其历史地位； 探究商鞅变法和秦国富国强兵的关系。通过通过对商鞅变法作用的学习，提高学生分析、归纳、理解历史问题的能力。通过商鞅变法的历史作用的学习，使学生认识到：改革求发展、改革求进步，是社会发展的需要，是时代的需要。适应时代的需要，勇于投身改革的人定会受到后世的敬仰。。? 重点：商鞅变法使秦国富兵强。 难点：一分为二地看待商鞅变法的得失? 学生 自学 反馈 教学过程 新知导学 备注 1、商鞅之死的原因是什么？商鞅变法是成功了，还是失败了？ 材料：秦孝公卒，太子立。公子虔之徒告商君欲反，发吏捕商君。……（商君）走商邑……秦发兵攻商君，杀之於郑黾池……秦惠王车裂商君以徇……遂灭商君家 。 ——《史记·商君列传》 商鞅变法为什么能取得成功？ 商鞅变法对秦产生了怎样的积极作用？ 4、结合变法的措施分析变法有哪些历史局限性? 注明知识要求：A“识记类” B“理解类” C“应用类” D“能力提升类” 合作探究 备注 阅读下列材料，请完成问题。 材料一：（商