2013年高中化学第二单元课题2海水的综合利用精品课件新人教版选修2.pptVIP

【解析】　(1)Mg(OH)2难溶于水，Ca(OH)2微溶于水。在K＋、Na＋、Mg2＋等阳离子 中，Mg2＋与石灰乳提供的OH－反应生成Mg(OH)2沉淀。 (2)“充分利用当地海洋化学资源”，它暗示的是利用贝壳中的CaCO3生产生石灰。 (3)镁单质易被氧化，因此冷却镁蒸气应在还原性的氛围中冷却，题给物质中只有H2不和Mg反应。 【答案】　(1)沉淀Mg2＋[或制取Mg(OH)2]　(2)贝壳　(3)A 热点示例思维拓展 [经典案例]　海水是巨大的资源宝库，在海水淡化及综合利用方面，天津市位居全国前 列；从海水中提取食盐和溴的过程如下： (1)请列举海水淡化的两种方法：______、__________。 (2)将NaCl溶液进行电解，在电解槽中可直接得到的产品有H2、______、______或 H2、______。 (3)步骤Ⅰ中已获得Br2，步骤Ⅱ中又将Br2还原为Br－，其目的为________________________________________________________________________。 (4)步骤Ⅱ用SO2水溶液吸收Br2，吸收率可达95%，有关反应的离子方程式为________________________________________________________________________， 由此反应可知，除环境保护外，在工业生产中应解决的主要问题是________________________________________________________________________。 (5)某化学研究性学习小组为了解从工业溴中提纯溴的方法，查阅了有关资料，Br2的沸点为59 ℃，微溶于水，有毒性和强腐蚀性。他们参观生产过程后，绘制了如下装置简图。 请你参与分析讨论： ①图中仪器B的名称：________。 ②整套实验装置中仪器连接均不能用橡胶塞和橡胶管，其原因为________________________________________________________________________。 ③实验装置气密性良好，要达到提纯溴的 目的，操作中如何控制关键条件：__________________________________。 ④C中液体产物颜色为______。为除去该产物中仍残留的少量Cl2，可向其中加入NaBr溶液，充分反应后，再进行的分离操作是______。 由电解槽流出的阴极液中含有30%的NaOH,称为液碱，液碱经蒸发、结晶可以得到 固碱。阴极区的另一产物湿氢气经冷却、洗 涤、压缩后被送往氢气贮柜；阳极区产物湿氯气经冷却、干燥、净化、压缩后可得到 液氯。 即时应用 2.氢氧化钠是一种用途十分广泛的重要化工原料。工业上主要通过电解饱和食盐水的方法获得氢氧化钠，我国的氯碱工业大多采用离子交换膜电解槽。 (1)写出电解饱和食盐水的电极反应式和总的反应式：阳极：________________，阴极：________________，总反应式：________________________________________________________________________。 (2)离子交换膜电解槽一般采用钛作阳极，其原因是______________________________________ ________________________________________________________________________。 阴极一般用碳钢网制成。离子交换膜把电解槽隔成阴极室和阳极室，其作用是 ________________________________________________________________________。 (3)为使电解饱和食盐水的速率加快，下列措施可行的是________。 A．增大阴极碳钢网面积 B．提高饱和氯化钠溶液的温度 C．加大阴极与阳极间的距离 D．提高电解时的直流电源电压 阳极用金属钛的原因是因为Cl2不易腐蚀金属钛。用离子交换膜把电解槽隔成阴极室和阳极室的原因是既能防止阴极产生的H2和阳极产生的Cl2相混合而引起爆炸，又能避免Cl2和NaOH溶液作用生成NaCl、NaClO而影响烧碱的质量。为了加快电解饱和食盐水的速率，可以采用增大阴极碳钢网面积、提高饱和氯化钠溶液温度、提高电解时直流电源电压的方法。 海洋资源的开发利用 探究导引 3 海水提镁过程主要发生的化学反应有哪些？ 要点归纳 1.海水淡化 通过从海水中提取淡水或从海水中分离出盐 分，都可以达到淡化海水的目的。海水淡化的方法已有十几种，主要的有蒸馏法、电渗 析法、离子交换法等。其中蒸馏