高三物理自主学习讲义 第6课时 探究加速度与力和质量的关系 新人教版.docVIP

高三物理自主学习讲义（第6课时） （探究加速度与力和质量的关系） 一、双基回顾： 一、实验目的 1．通过实验研究加速度与力、质量的关系 2．掌握实验数据处理的方法，能根据图像写出加速度与力、质量的关系式 二、实验原理和方法 1．如图所示装置，保持小车质量M不变，改变小桶内砂的质量从而改变细线对小车的牵引力F(当M时，F=g近似成立)，测出小车的对应加速度，由多组、F数据作出加速度和力的关系—F图线，探究加速度与外力的关系． 2．保持小桶和砂的质量不变，在小车上加减砝码，改变小车的质量M，测出小车的对应加速度a，由多组a、M数据作出加速度和质量倒数的关系a一M－1图线，探究加速度与质量的关系． 三、实验器材 小车，砝码，小桶，砂，细线，附有定滑轮的长木板，垫块，打点计时器，交流电源，导线两根，纸带，托盘天平及砝码，米尺． 四、实验步骤 1．用调整好的天平测出小车和小桶的质量M和m，把数据记录下来． 2．按如图装置把实验器材安装好，只是不把挂小桶用的细线系在小车上，即不给小车加牵引力． 3．平衡摩擦力：在长木板的不带定滑轮的一端下面垫上垫块，反复移动垫块的位置，直至小车在斜面上运动时可以保持匀速直线运动状态(可以从纸带上打的点是否均匀来判断)． 4．在小车上加放砝码，小桶里放人适量的砂，把砝码和砂的质量时和m’记录下来．把细线