2013年高中生物3-2DNA分子的结构同步课件新人教版必修2.pptVIP

2013年高中生物3-2DNA分子的结构同步课件新人教版必修2.ppt

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A.8 B.12 C.16 D.24 解析 DNA分子遵循严格的碱基互补配对原则,A与T、C与G配对,现有8个T,需要的A的数量也应是8个,4种脱氧核苷酸分子中都含1个磷酸和1个脱氧核糖,除掉A与T消耗的8×2=16个核糖和磷酸塑料片外,还需24个塑料片,因C与G数量相等,故需要24÷2=12个C塑料片。 答案 B 5.某同学为制作一DNA片段模型,准备了10个碱基A塑料片,8个碱基T塑料片,40个脱氧核糖和磷酸的塑料片,那么还需准备碱基C塑料片数目是 (  )。 6.如图是DNA片段的结构图,请据图回答下面的问题。 (1)图甲是DNA片段的________结构,图乙是DNA片段的________结构。 (2)填出图中部分结构的名称:[2]______,[5]______。 (3)从图中可以看出DNA分子中的两条长链是由________ 和________交替连接的。 (4)连接碱基对的键是________,碱基配对的方式如下:即________与______配对;______与______配对。 (5)从图甲可以看出组成DNA分子的两条链的方向是________的,从图乙可以看出组成DNA分子的两条链相互缠绕成________的________结构。 解析 (1)从图中可以看出:甲表示的是DNA分子的平面结构,而乙表示的是DNA分子的立体(空间)结构。(2)图中2表示的是一条脱氧核苷酸单链片段,而5表示的是腺嘌呤脱氧核苷酸。(3)从甲图的平面结构可以看出:DNA分子中脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧构成了基本骨架。(4)DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,且有一定规律:A与T配对,G与C配对。(5)根据图甲可以判断:组成DNA分子的两条脱氧核苷酸链是反向平行的;从图乙可以看出组成DNA分子的两条脱氧核苷酸链相互缠绕成规则的双螺旋结构。 答案 (1)平面 立体(或空间) (2)一条脱氧核苷酸单链片段 腺嘌呤脱氧核苷酸 (3)脱氧核糖 磷酸 (4)氢键 A(腺嘌呤) T(胸腺嘧啶) G(鸟嘌呤) C(胞嘧啶) (5)反向 规则 双螺旋 课堂小结 * 随堂达标检测 活页规范训练 第2节 DNA分子的结构 课程标准 概述DNA分子结构的主要特点。 活动建议: 1.搜集DNA分子结构模型建立过程的资料,并进行讨论和 交流。 2.制作DNA分子双螺旋结构模型。 课标解读 1.概述DNA分子结构的主要特点。 2.制作DNA分子双螺旋结构模型。 3.讨论DNA双螺旋结构模型的构建历程。 1.模型名称:________________模型。 2.构建者:美国生物学家_____和英国物理学家_______。 DNA双螺旋结构模型的构建 DNA双螺旋结构 沃森 克里克 (1)DNA分子是以4种___________为单位连接而成的长链,这4种脱氧核苷酸分别含有_____________四种碱基。 (2)威尔金斯和富兰克林提供的DNA衍射图谱表明DNA分子呈_____结构。 (3)查哥夫测定DNA的分子组成,发现__________的量总是等于___________的量; __________的量总是等于__________的量。 3.构建依据 脱氧核苷酸 A、T、C、G 螺旋 腺嘌呤(A) 胸腺嘧啶(T) 胞嘧啶(C) 鸟嘌呤(G) 提示 DNA的基本骨架是由磷酸—脱氧核糖构成的,位于DNA双螺旋的外部。 (2)DNA中的碱基是如何配对的?位于DNA的什么部位? 提示 A与T配对,G与C配对,位于DNA双螺旋的内部。 [思维激活1] (1)DNA的基本骨架是由哪些物质组成的?位于 DNA的什么部位? DNA双螺旋结构模型的构建历程 美国生物学家沃森和英国物理学家克里克于1953年共同提出DNA双螺旋结构模型。其构建历程如下: 1.认识基础:DNA分子是以4种脱氧核苷酸为单位连接而成的长链,这4种脱氧核苷酸含有的碱基依次是A、T、C、G。   ? 2.据DNA衍射图谱推算DNA分子是螺旋结构。   ? 3.尝试建模:多种不同双螺旋和三螺旋结构模型。 ? 4.否定上述模型:碱基位于螺旋的外部。   ? 5.重新建模:将磷酸—脱氧核糖骨架安排在螺旋外部,碱基安排在内部的双链螺旋。   ? 6.否定:相同碱基配对违背化学规律。   ? 7.获取重要信息:腺嘌呤(A)的量总等于胸腺嘧啶(T)的量;鸟嘌呤(G)的量总等于胞嘧啶(C)的量。   ? 8.构建新模型:改变碱基配对方式,让A与T配对,G与C配对。   ? 9.成功:合理解释A、T、C、G的数量关系,也能解释DNA的复制。 A.威尔金斯和富兰克林提供了DNA分子

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