2013年高考物理二轮压轴突破专题4第10讲电磁感应中常考的3个问题教案.DOCVIP

第一部分　专题四　电路与电磁感应知识互联网 , 达人寄语科学复习、事半功倍完美的对接！ 2012年6月16日18时37分，我国的“神舟31岁.100%的飞控成功率，实现了他们青春与使命的完美对接．他们常常说：“细节决定成败，认真才能取胜”；“成功是差一点就失败，失败是差一点就成功”．他们有时为了小数点后的第6位数而通宵达旦．高考也是一次莘莘学子青春与使命的对接，让我们的青春与激情在拼搏中飞扬，实力与灵感在挑战中交会，力求成功！力求完美！电路和电磁感应明确对象、过程及回路，应用规律、方法和技巧，细上加细，慎之又慎，努力交一份完美的答卷．让“对接”来得更猛烈些吧！青春的火花在此刻闪烁！第10讲　电磁感应中常考的3个问题主要题型：选择题或计难度档次：选择题中等难度题，计算题难度较大．电磁感应知识点较少，一般与电路知识、安培力进行简单的结合，或定性分析、或定量计算，通常涉及4～5个知识点．电磁感应中的计算题综合了力学，电学、安培力等知识，难度较大，尤其是导体棒模型和线框模型．,高考热点 1．感应电流(1)产生条件(2)方向判断(3)“阻碍”的表现感应电动势的计算(1)法拉第电磁感应定律：E＝n若B变，而S不变，则E＝____________；若S变，而B不变，则E＝____________，常用于计算________电动势． 图10－1(2)导体E＝Blv，主要用于求电动势的________值．(3)如图10－1所示，导体棒Oa围绕棒的一端O在垂直磁场的平面内做匀速圆周运动而切割磁感线产生的电动势E＝________电磁感应综合问题中运动的动态结构和能量转化特点(1)运动的动态结构 (2)能量转化特点电流做功,Ｆ状元微博 名师点睛　解决电磁感应综合问题的一般思路是“先电后力”即先作“源”的分析——分析电路中由电磁感应所产生的电源，求出电源参数E和r；再进行“路”的分析——分析电路结构，弄清串并联关系，求出相关部分的电流大小，　以便安培力的求解；然后是“力”的分析——分析研究对象(通常是金属杆、导体、线圈等)的受力情况，尤其注意其所受的安培力；接着进行“运动”状态的分析——根据力和运动的关系，判断出正确的运动模型；最后是“能量”的分析——寻找电磁感应过程和研究对象的运动过程中其能量转化和守恒的关系. 常考问题30　楞次定律及法拉第电磁感应定律的应用(选择题) 图10－2【例1】 (2012·福建理综，18)如图10－2所示，一圆形闭合铜环由高处从静止开始下落，穿过一根竖直悬挂的条形磁铁，铜环的中心轴线与条形磁铁的中轴线始终保持若取磁铁中心O为坐标原点，建立竖直向下为正方向的x轴，则下图中最能正确反映环中感应电流i随环心位置坐标x变化的关系图象是(　　)． 解析　闭合铜环在下落过程中穿过铜环的磁场方向始终向上，磁通量先增加后减少，由楞次定律可判断感应电流的方向要发生变化，项错误；因穿过闭合铜环的磁通量的变化率不是均匀变化，所以感应电流随x的变化关系不可能是线性关系，项错误；铜环由静止开始下落，速度较小，所以穿过铜环的磁通量的变化率较小，产生的感应电流的最大值较小，过O点后，铜环的速度增大，磁通量的变化率较大，所以感应电流的反向最大值大于正向最大值，故项正确，项错误．答案　本题考查了楞次定律、法拉第电磁感应定律等知识，旨在考查学生的理解能力和推理能力，难度适中． 矩形导线框abcd固定在匀强磁场中(如图10－3甲所B随时间t变化的规律如图10－3乙所示，则(　　)． 图10－3从0到t时间内，导线框中电流的方向为adcba从0到t时间内，导线框中电流越来越小从t到t时间内，导线框中电流越来越大从t到t时间内，导线框bc边受到安培力大小保持不变,方法锦囊 感应电流方向的判断方法方法一　楞次定律的使用步骤 方法二　右手定则(适用于部分导体切割磁感线)应用法拉第电磁感应定律E＝n时应注意：(1)研究对象：E＝n的研究对象是一个回路；(2)物理意义：E＝n求的是时间内的平均感应电动势；(3)电动势的大小与成正比，与无关．课堂笔记