小学课件20051224203433361.docVIP

?新教材初中语文第六册期末考试卷?? 一、基础演练(14分)?? 1．下列注音不正确的一组是(2分) ( )?? A．戕害(qiāng) 葳蕤(wēiruí) 蠕动(rú) 不屑置辩(xiè)?? B．乞丐(gài) 歇憩(qì) 膂力(lǚ) 下贱胚子(pēi)?? C．寻衅(xùn) 叨扰(dāo) 泥坯(pī) 歇斯底里(xiē)?? D．撩逗(liáodòu) 残骸(hái) 招揽(lǎn) 万恶不赦(shè)?? 2．对下列词语解释有误的一组是(2分) ( )?? A．颓唐：精神委靡，不振作。 飘逸：飘浮，飘散。 歇斯底里：形容情绪异常激动，举止失常。?? B．戕害：伤害。 葳蕤：形容枝叶繁盛。 慷慨解囊：毫不吝啬地拿出钱来帮助别人。?? C．嬉闹：嬉笑打闹。 寻衅：故意找碴儿，制造事端。晴天霹雳：比喻突然发生的意外事件。?? D．招揽：招引(顾客)。 迤逦：曲折连绵。 不知所措：不知道错在何处。?? 3．下列四句话中用的词语相同，但强调的重点却不同。其中分别强调“授意人”和“所找对象”的一组(2分)?? ( )?? ①是妈妈要我告诉你去找舅舅 ②妈妈是要我告诉你去找舅舅?? ③妈妈要我告诉你是去找舅舅 ④妈妈要我是告诉你去找舅舅?? A．①② B．②③ C．②④ D．①③?? 4．调整下列句子的顺序，完全正确的一项是(2分) ( )?? ①在一定时间内要阅读大量的书却无暇细读时，可用泛读法；?? ②要想具有广博的知识，请学会泛读吧!?? ③泛读是一种很有用的快速阅读方法。?? ④泛读可以使我们增长知识，扩大知识面。?? ⑤阅读与自己的学业联系不太紧密但又有—定帮助的书，可用泛读法。?? A．③①⑤④② B．③④②①⑤ C．⑤①④②③ D．⑤①③④②?? 5．下面表述有错误的一项是(2分) ( )?? A．通常所说的“四史”是指《史记》《汉书》《左传》《三国志》。?? B．“四书”“五经”中的“四书”是指《论语》《孟子》《大学》《中庸》。?? C．我国“四大民间传说”是指《牛郎织女》《孟姜女》《白蛇传》《梁山泊与祝英台》。?? D．“书法四体”是指真、草、隶、篆。?? 6．在下面语段的空白处，选恰当的句子补上。(2分)?? 六月，并不是好时候，没有春光，没有雪，没有秋意。那几天有的是满湖烟雨，山光水色俱是一片迷蒙。西湖，仿佛半睡半醒。空气中，弥散着经了雨的桅子花的甜香，使我记起__________________________________。?? A．白居易的诗句：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”?? B．苏东坡的诗句：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”?? C．林升的诗句：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。”?? D．杜牧的诗句：“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”?? 7．请补出下面文章中老人和青年对话中的省略的部分，注意切合语境和人物性格。(2分)?? 有—位风华正茂的青年，平时轻视饱经风霜的老人。一天，他在园林中遇到一位老人，两个人边走边谈，青年见到一丛鲜艳的花，就说：“青春，就像这花一样 ① ，”又看了一下落叶，说：“ ② 。”?? 老人听罢，在经过小卖部的时候，买了二包核桃，取出一颗托在手中，说道：“你的比喻有的对有的不对，如果你是鲜花，我就是这干皱的果实，不过“ ③ 。”?? 年轻人还不服气：“要是没有鲜花，哪儿来的果实呢?”?? 老人笑了笑：“是啊，所有果实都曾经是鲜花，然而“ ④ 。”?? ①_________________ 　 ②_________________?? ③_________________ ④_________________?? 二、挑战阅读(46分)?? (一)(11分)?? 我的一生是一句话：母亲最希望我把它推敲得美丽些、生动些。后由我的脚印落成文字，将它书写在时间的稿笺上，后人为我堆起的那座坟墓，想来就是句末的标点了。?? 那么，我将表达出怎样的意思呢??? 我将脚印首先落成“善”字——我觉得它是最不可缺少的。母亲发现后，点了点头，却又说：“这还不够，后人只能在句末给你点成逗号。”?? 但我渴慕一个表示完整的句子。?? 于是我又将脚印落成“信”字——我觉得它是最靠得住的。母亲发现后点了点头，却又说：“这还不够，后人只能在句末给你点成逗号。”?? 于是我将脚印落成“顽强”，落成“进取”，落成“创造”，我觉得它们都是闪闪发光的，母亲睁着昏花的眼见了，点了点头。却依然说：“这还不够……” ?? 我茫然了。?? “任何人都不会得句号的。”白发苍苍的母亲叹息一声，补充说，“可贵的，孩子，是你一直在争取句号。这样，你将会赢得一个能够竖立起来的感叹号。”?? 8．第一段末的