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                第23课时┃ 京考探究 AD  第23课时┃ 京考探究 第23课时┃ 京考探究  类型二  电和磁 AB   第23课时┃ 京考探究 第22课时┃ 京考探究 图22-5 第22课时┃ 京考探究 图22-6 AD 第22课时┃ 京考探究 第22课时┃ 京考探究  类型四  安全用电 该类型的命题角度常为:  1 家庭电路中电流过大的原因;  2 安全用电原则及注意事项;  3 触电及电路火灾的应急处理知识;  4 生活中的防雷知识 第22课时┃ 京考探究 B   第22课时┃ 京考探究 ABD  图22-7 第22课时┃ 京考探究 BD  第23课时┃ 电磁现象 第23课时┃ 京考解读 京考解读 磁现象 中 3分 选择13小题 右手螺旋定则  易 2分 实验26小题 右手螺旋定则  易 2分 实验27小题 2012 近三年 北京市 中考考 查情况 磁现象  中 3分 选择15小题 磁现象 中 3分 选择15小题   2013中考中可能会在选择题中出现磁现象的考查,在实验题中出现右手螺旋定则的考查  预测2013  考纲要求  1.知道磁体、磁性、磁场、磁极间的相互作用   2.知道电流的磁效应; 3.知道电磁感应原理; 4.知道电动机和发电机的原理   2011 2010 考点 难易程度 分值 题型 年份 第23课时┃ 考点聚焦 考点聚焦 考点1  磁现象  铁、钴、镍   北极 最强  南极 第23课时┃ 考点聚焦 排斥 吸引 磁体 电流 第23课时┃ 考点聚焦  考点2  磁场  在磁场中的某一点,小磁针静止时________极所指的方向 小磁针北极所受磁力的方向 就是该点磁场的方向 方向规定  磁场对放入其中的磁体产生________的作用。磁极间的相互作用是通过______而发生的 基本性质 力 磁场  北 第23课时┃ 考点聚焦  磁体周围的磁感线都是从磁体的___________极出来,回到磁体的________极 分布  磁感线上任何一点的________都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致 方向  在磁场中画一些有方向的曲线,可以方便、形象地描述磁场,这就是磁感线 定义 表示:磁感线 南 切线方向 北 第23课时┃ 考点聚焦 分布图  [点拨] 用磁感线描述磁场的方法叫建立理想模型法。 第23课时┃ 考点聚焦  考点3  地磁场  沈括 地磁场  地理的南极  地理的北极 第23课时┃ 考点聚焦  考点4  电流的磁场  电流的方向 磁效应  磁场 图23-1 第23课时┃ 考点聚焦 条形磁铁 电流方向 右 电流的方向 N 第23课时┃ 考点聚焦  考点5  电磁铁 铁芯被磁化,产生了与原螺线管磁场方向一致的磁场,使磁场加强 原理  通电产生磁性,断电磁性消失 特性  带有铁芯的通电螺线管,铁芯用软铁制成 构造 第23课时┃ 考点聚焦  磁性的有无可以由____________来控制,磁性的强弱可以由__________来控制,磁极的转换可以由___________来控制 ? 优点 匝数相同时,电流越大,电磁铁磁性越强;电流相同时,匝数越多,电磁铁磁性越强 得出 结论  电流的______、线圈匝数的______、有无______ 影响 因素  ①控制变量法;②转换法:通过观察吸引铁钉的多少来显示电磁铁磁性强弱 探究 方法  电磁铁磁性的强弱与什么因素有关 课题 实验 探究  电流的方向 大小  多少  铁芯 电流的通断  电流的大小 第23课时┃ 考点聚焦  考点6  电磁继电器 进行远距离操作和自动控制 应用  利用低电压、弱电流电路的通断来间接地控制________、________电路 优点  电磁铁、衔铁、簧片、触点 构造  电磁继电器是利用________控制工作电路的一种开关 实质  强电流 电磁铁  高电压 第23课时┃ 考点聚焦  考点7  扬声器 第23课时┃ 考点聚焦  考点8  探究磁场对电流的作用 闭合开关后,在磁场内的导线会______,改变电流方向或磁场方向,导体的运动方向也会发生______ 实验现象  通电导体在磁场中会受到力的作用,力的方向与________和________有关 实验原理 实验装置 电流方向 磁场方向 运动 改变 第23课时┃ 考点聚焦  在这个探究过程中,电能转化为________,根据通电线圈在磁场中受力转动的原理制成了__________,应用在电扇、电磨等装置上 实际应用  通电导体在磁场中受到力的作用,力的方向跟______的方向和________的方向都有关,当电流的方向或磁场的方向变得相反时,通电导线受力的方向也变得相____ 探究结论 电动机 电流 磁场 反 机械能 第23课时┃ 考点聚焦  考点9  探究什么情况下磁可以生电    闭合电路的
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