山东省日照市东港区三庄镇中心初中九年级化学上册《原子的构成》教案新人教版.docVIP

《原子的构成》 序 号 22 课 题 计 1教时 备课时间 第 1教时 教学目标 知识与技能：1.了解原子是由质子、中子和电子构成的. 2.初步了解相对原子质量的概念，并会查相对原子质量表. 过程与方法：1.充分利用教材提供的图、表等资料，借助模型，多媒体等教学手段，化抽象为直观，初步学会运用类比、想象、归纳、概括等方法获取的信息进行加工。 2.通过讨论与交流，启发学生的思维，逐步养成良好的学习习惯和学习方法. 情感态度与价值观：1.激发学生对微观世界的探究欲和学习化学的兴趣.2.对学生进行世界的物质性、物质的可分性的辨证唯物主义观点的教育。 教学重点 原子的内部结构、相对原子质量 教学难点 对“原子不显电性”的理解 课前准备 投影材料 教具选用 投影仪 主要教法 探究式 学法指导 观察分析想象交流 教 学 进 程 课堂流程 知 识 流 程 活动流程 投影 讲解 提问 设疑 板书 观察 介绍 课题1 原子的构成 教材P69图4-2 同学们，请你们想象一下：如果把一个原子和一个乒乓球放在一起，你们有什么感想？ 那就相当于乒乓球和地球体积之比。（对照投影图4—2） 原子那么小，还能不能再分？ 原子内部还有更小的粒子。那么，原子的结构究竟怎样呢？ 原子的构成 P70原子构成示意图，认识原子各部分结构. 原子核