安徽省安庆市岳西县店前中心学校2013届九年级数学总复习《实数》课件（一）.pptVIP

* 九年级数学复习一——实数 九年级数 学 总 复 习一 — 实 数（一） 一、“0”有什么意义？ 1、表示没有；2、表示某种量的基准；3、表示正数与负数的分界。 举例说明： 二、负数具有什么涵义？ 表示具有相反意义的量。举例说明： 三、有没有最大的正数？有没有最小的正数？负数呢？ 有没有最大的正整数？有没有最小的正整数？负数呢？ 四、倒数、相反数、绝对值 例1、 5的倒数 （ ）；0.3的倒数（ ）； 1/3的倒数（ ） 例2、 如何求一个数的相反数？0的相反数是几？ a+b的相反数是（ ）；a-b的相反数是（ ） 绝对值表示的是什么意义？ 指数轴上到原点的距离。 例3、正数的绝对值等于它的（ ）； 负数的绝对值等于它（ ）； 0的绝对值等于（ ）。 例4、 五、我们在画数轴时要注意哪几个要素？ 六、如何比较两个负数的大小？ 七、请大家说一说有理数的加、减、乘、除法运算的法则；以前我们学的运算定律有哪些？它对有理数也适用吗？ 八、什么叫平方根？算术平方根呢？ 哪些数有平方根，哪些数没有平方根？ 例：如果一个数的平方根是2x-7与x+1，求这个数 九、实数与数轴上的点是一一对应的关系，你是如何理解这个“一一 对应” 的呢？ 十、请大家想一想，什么是无理数？请举例说明。 如何在数轴上表示: 十一、实数a、b、C在数轴上的点如图所示，化简： 解：由数轴可知：b〈，C〈0，a+b〈0，b-c〈0， 原式=a-a-b-（-c）+b-c=0 -2 -1 0 1 2 3 十二、如图所示，是标出长度单位和正方向的数轴，若点A对应实数a， 点 B对应 实数b， a、b都是整数，且b-2a=7，求 （1）原点所在的位置； （2） 的算术平方根 十三、看下列两个数字各保留几个有效数字，各精确到哪一位？ 十四、计算： 十五、请你估计 的大致范围：精确到个位，精确到 十分位。 十六、任意取一个正整，比如1234，利用计算器对它开 平方 ，对所得的结果再开平方，如此继续下去，你 有什么发现？如果是开立方呢？ 十七、比较 的大小。 十八、在4 5格点中，你能画出面积为5的正方形吗？ 可以画几个？你能连接成多少种面积不同的正 方形？其中边长是无理数的有几种？ * * * * * * * * * * * * *